Metoda Felicji Affolter jako narzędzie wspomagające rozwój osób z niepełnosprawnościami

Praca z osobami z niepełnosprawnościami ukierunkowana jest na zaspokajanie ich potrzeb w zakresie poznawania otoczenia, rozwijania ich własnej aktywności, poczucia sprawczości i skuteczności. Jedną z metod, którą możemy zastosować w… Zobacz więcej

Uczeń z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – wskazówki do pracy

Uczeń z zaburzeniami ze spektrum autyzmu wskazówki do pracy w pigułce Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży wynikają ze zindywidualizowanego sposobu nabywania wiedzy i umiejętności w procesie uczenia się, określonego specyfiką… Zobacz więcej

Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu  – nowa publikacja dotycząca tematyki autyzmu

Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu jest zagadnieniem złożonym i wieloaspektowym, aby ją postawić, specjaliści muszą wnikliwie obserwować dziecko i jego rozwój. Postawienie diagnozy jest wieloetapowym procesem mającym na celu rozpoznanie zaburzeń… Zobacz więcej