Program nauczania st. umiarkowany w szkole masowej

Home › Forums › Nasze rozmowy – Forum pedagogów specjalnych › Program nauczania st. umiarkowany w szkole masowej

  • Author
    Wpisy
  • 7 listopada, 2017 at 4:19 pm #8451
    ewe267
    Participant

    Jeżeli w szkole masowej jest uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w st. umiarkowanym to chodzi on na wszystkie lekcje z wyjątkiem j.obcego, z którego może być zwolniony?
    Czy pisaliście dla takiego ucznia program nauczania, czy są może jakieś gotowe?
    Uczeń ten realizuje tematy takie jak pozostali uczniowie, tyle że dostosowane to jest do jego możliwości i podstawy programowej?

    7 listopada, 2017 at 7:17 pm #8455
    Redaktor naczelna portalu
    Participant

    Uczeń ten ma inną podstawę programową (dla osób z niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną). W związku z tym inne rzeczy będą dla niego ważne, niż dla pozostałych uczniów (samoobsługa, uspołecznienie, umiejętności przydatne w życiu codziennym). Z doświadczenia wiem, że na poziomie edukacji wczesnoszkolnej łatwiej dostosowywać treści dla potrzeb ucznia z orzeczeniem, żeby robił „mniej więcej” to, co klasa. W późniejszych latach będzie realizował swój IPET idąc innym tokiem niż klasa.Będzie się np.dzielić manipulując na konkretach, gdy klasa będzie miała działania na ułamkach. Dla ucznia pisze się oczywiście Indywidualny Program Edukacyjno Terapeutyczny. U mnie w szkole praktykuje się tak, że na trudniejszych lekcjach, np. języku obcym, później np. fizyce uczeń wychodzi na rewalidację bądź logopedię.

    8 listopada, 2017 at 9:38 pm #8476
    Edi
    Participant

    „Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne” Renata Naprawa, Alicja Tanajewska – stąd można wiele zaczerpnąć. Są dwie książki dla różnych etapów edukacyjnych.

    6 października, 2018 at 3:29 pm #14286
    Paula24
    Participant

    JAK W TAKIM RAZIE FORMUŁOWAĆ ZAPISY W DZIENNIKU ZAJĘĆ WSPOMAGAJĄCYCH DZIECKO NA ZAJĘCIACH DYDAKTYCZNYCH. CO TAM WPISYWAĆ ? CZY TO CO NAUCZYCIEL WIODĄCY TYLKO Z DOSTOSOWANIEM TEŚCI DO MOZLIWOŚCI UCZNIA?

    11 października, 2018 at 9:49 am #14372
    Lidka
    Participant

    Wg mnie to zależy od tego, jakie cele są realizowane podczas zajęć, czasem da się to samo co klasa, czasem nie. Uczeń z niepełnosprawnością umiarkowaną ma inne przedmioty do realizacji (zajęcia rozwijające kreatywność, komunikowanie się itd.)

  • Author
    Wpisy
  • The forum ‘Nasze rozmowy – Forum pedagogów specjalnych’ is closed to new topics and replies.

Comments are closed