„Nie czyń drugiemu, co tobie niemiłe” Złota reguła etyczna Na całym ogromnym świecie nie ma dwóch identycznych osób. Oznacza to, że każdy człowiek jest wyjątkowy – jedyny i niepowtarzalny. Dr… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć koła matematycznego klasa V- VI Prawa Dziecka w praktyce szkolnej Temat: Prawa Dziecka na matematyce. CELE: w czasie zajęć uczeń: utrwala (poznaje) wiadomości dotyczące praw człowieka i dziecka… Zobacz więcej
„Boże Narodzenie Krzysia” W małym domku nieopodal lasu mieszkał z rodzicami Krzyś. Chłopiec bardzo lubił Boże Narodzenie. Nie mógł się doczekać prezentów, które Mikołaj zawsze zostawiał pod choinką. Z niecierpliwością… Zobacz więcej
Czym jest dysleksja rozwojowa? Dysleksja rozwojowa to obszar zaburzeń, w którym możemy wyróżnić trudności w czytaniu (dysleksja), trudności w opanowaniu techniki pisania i czytania (dysortografia), ale również w opanowaniu pisania… Zobacz więcej
Cele lekcji: uczeń myśli kreatywnie; uczeń potrafi spojrzeć na sytuacje z różnych perspektyw; uczeń uwzględnia zdanie, opinie innych osób. Metody i formy pracy: praca w parach, praca w grupach, burza… Zobacz więcej
TEMAT: DOBRZE JEST CZASZAMI POMARZYĆ – PROJEKT EDUKACYJNY realizowany w świetlicy szkolnej ZSP nr 8 w Poznaniu, oparty na lekturze książki: „MAGICZNE DRZEWO. CZERWONE KRZESŁO” ANDRZEJA MALESZKI CEL GŁÓWNY… Zobacz więcej
Diagnoza ucznia: autyzm Uczeń: klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w procesie dydaktyczno – wychowawczym realizowanym… Zobacz więcej
Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli PERFECTUS z siedzibą w Węgrzcach pod Krakowem zaprasza do współpracy osoby chętne do prowadzenia kursów doskonalących dla nauczycieli oraz do przeprowadzania szkoleniowych rad pedagogicznych na terenie… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć kulinarnych dla młodszych uczniów szkoły podstawowej specjalnej Temat: Pieczemy i ozdabiamy pierniczki Cel wiodący: kształtowanie umiejętności posługiwania się narzędziami i urządzeniami gospodarstwa domowego oraz nauka prostych umiejętności i… Zobacz więcej
PLAN REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ Diagnoza ucznia: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo… Zobacz więcej
