Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zespół Aspergera, II etap edukacyjny, 60 minut

Temat: Ja i moja rodzina – kształtowanie poczucia przynależności do rodziny

Cele ogólne:

• kształtowanie poczucia przynależności do rodziny
• kształtowanie umiejętności tworzenia krótkich wypowiedzi ustnych
• kształtowanie umiejętności określania pozytywnych cech ludzkich
• kształtowanie wyrażania opinii o członkach rodziny, za pomocą inscenizacji

Cele szczegółowe – uczeń:

• określa, czym jest rodzina
• potrafi określić swoje miejsce w rodzinie
• umie wypowiedzieć się na temat członków swojej rodziny
• potrafi wymienić pozytywne cechy członków swojej rodziny
• umie naśladować członków swojej rodziny

Forma pracy:

• indywidualna

Metody pracy:

• burza mózgów
• dokańczanie zdań
• pogadanka
• gra terapeutyczna – Pozytywne cechy z kapelusza
• inscenizacja

Środki dydaktyczne:

• komputer
• Internet
• interaktywne karty pracy

Przebieg zajęć:

1. Powitanie – rozmowa wstępna, wprowadzenie do tematu, określenie celu w języku ucznia

Potrafię opisać swoją rodzinę.

2. Czym jest rodzina? – burza mózgów – uczeń wypisuje na tablicy swoje skojarzenia ze słowem rodzina oraz moja rodzina.

https://www.liveworksheets.com/qj1344995eg

3. Ja i moja rodzina – uczeń wymienia najbliższych członków swojej rodziny, określa swoje miejsce w rodzinie.

https://www.liveworksheets.com/uf1892954oc

4. O mojej rodzinie – uczeń losuje członków swojej rodziny i tworzy krótki opis cech zewnętrznych oraz charakteru w postaci wypowiedzi ustnej.

https://wordwall.net/pl/resource/15980713

5. Pozytywne cechy z kapelusza – uczeń losuje pozytywne cechy charakteru wraz z ich opisem i przyporządkowuje je do członków swojej rodziny. Uczeń może dodawać cechy od siebie.

https://wordwall.net/pl/resource/15981799

6. Rodzinne kalambury – uczeń losuje kolejno trzech członków swojej rodziny oraz 3 sytuacje, jego zadaniem jest zainscenizować, jak wylosowana osoba zachowałaby się w danej sytuacji.

https://wordwall.net/pl/resource/15980713

https://wordwall.net/pl/resource/15982131

7. Podsumowanie – Uczeń dokańcza zdanie: Moja rodzina jest jak… ponieważ…

Pytanie do ucznia: Co Ci się podobało w zajęciach, a co nie?

Autor: Marta Gągol – Czytelniczka Portalu