Zachowania trudne u dzieci z zaburzeniami rozwoju – ocena funkcjonalna i metody oddziaływań

U dzieci z zaburzeniami rozwoju często obserwujemy „zachowania trudne”, które zagrażają bezpieczeństwu osób w nie angażujących się lub osób z otoczenia. Według Emersona (1995) zachowania trudne to „działania anormalne kulturowo,… Zobacz więcej

Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Uczennicy z zespołem Aspergera

Zespół po dokonaniu w I semestrze roku szkolnego 2019/2020 analizy wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania uczennicy w dniu 13 stycznia 2020 r. zdecydował, że w II semestrze XX nie wymaga realizowania… Zobacz więcej

Techniki relaksacyjne w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

W świecie współczesnym, pełnym pośpiechu i stresu, dzieciom coraz bardziej brakuje wytchnienia i relaksu, na które często w wirze obowiązków szkolnych nie mają czasu. Każdy wysiłek zakłada jednak potrzebę odpoczynku… Zobacz więcej

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

Okres stażu: od 01.09.2020 roku do 31.05.2023 roku mgr Wioleta Kulig Szkoła Podstawowa PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Plan rozwoju zawodowego został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26… Zobacz więcej

Innowacja pedagogiczna – Wibrujący języczek

Karta informacyjnainnowacji pedagogicznej przeprowadzonejw Szkole Podstawowej im. A. Wł. Niegolewskich w Rudnikach Temat innowacji pedagogicznej ,,Wibrujący języczek’’ Imię i nazwisko autora lub zespołu autorskiego Maciej Kwiatek Imię i nazwisko osoby/osób… Zobacz więcej

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

1. Imię i nazwisko: Maciej Kwiatek 2. Nazwa i adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. A. Wł. Niegolewskich w Rudnikach 3. Stanowisko: Pedagog szkolny/Logopeda 4. Kwalifikacje: mgr pedagogiki resocjalizacyjnej z przygotowaniem… Zobacz więcej

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela mianowanego

1. Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Anita Orzechowska 2. Nazwa i adres szkoły: Szkoła Podstawowa nr 89 im. K.K. Baczyńskiego w Poznaniu ul. Sochaczewska 3, 60-645 Poznań 3. Stanowisko:… Zobacz więcej

„DOGadajmy się” – dogoterapia jako forma wspierania rozwoju umiejętności komunikacyjnych

„DOGadajmy się” – dogoterapia jako forma wspierania rozwoju umiejętności komunikacyjnych u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz z trudnościami w porozumiewaniu się Umiejętność porozumiewania się z otoczeniem jest bez wątpienia najważniejszą… Zobacz więcej

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień awansu zawodowego na nauczyciela mianowanego

Niniejszy plan rozwoju zawodowego został opracowany przez nauczyciela współorganizującego kształcenie uczniów niepełnosprawnych Imię i nazwisko nauczyciela kontraktowego: Placówka: Dyrektor placówki: Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2020 r. Termin zakończenia stażu: 31.05.2023 r…. Zobacz więcej