Współczesna szkoła coraz częściej staje przed wyzwaniem pracy z uczniami o bardzo zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Rosnąca liczba dzieci wymagających indywidualnego wsparcia sprawia, że nauczyciele poszukują skutecznych, elastycznych i nowoczesnych rozwiązań…. Zobacz więcej
Wstęp Próg szkoły podstawowej to dla siedmiolatka moment przełomowy. Dziecko przechodzi z bezpiecznego, zdominowanego przez zabawę środowiska przedszkolnego w świat systematycznej nauki, nowych obowiązków i struktury lekcyjnej. Jednym z największych… Zobacz więcej
Wstęp Współczesna szkoła coraz częściej staje się miejscem edukacji uczniów o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych. W pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi niezwykle ważne jest nie tylko wsparcie… Zobacz więcej
Cytat Jonathana Carrolla: „Teatr jest w dużej mierze po prostu terapią grupową z udziałem publiczności” trafnie oddaje charakter sztuki teatralnej. Teatr nie jest jedynie formą rozrywki, lecz także przestrzenią rozwoju… Zobacz więcej
Abstrakt Artykuł przedstawia doświadczenia autora jako nauczyciela współorganizującego proces kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Podkreśla znaczenie aktywnego zaangażowania nauczyciela we współpracę szkoły z rodzicami, opisuje praktyczne sposoby komunikacji i… Zobacz więcej
Ozdabianie pisanek to jedna z najbardziej lubianych wielkanocnych tradycji, która daje ogromne pole do popisu wyobraźni. Wykorzystując różnorodne materiały – od papieru i bibuły, przez naturalne elementy, aż po błyszczące… Zobacz więcej
Abstrakt Nauczyciel współorganizujący proces kształcenia odgrywa kluczową rolę w realizacji idei edukacji włączającej. Artykuł przedstawia zakres obowiązków tej grupy zawodowej, ze szczególnym uwzględnieniem wielozadaniowości, przeciążenia zawodowego oraz odpowiedzialności związanej z… Zobacz więcej
Rola ćwiczeń oddechowych w przedszkolu i szkole polega przede wszystkim na wspieraniu dobrostanu dzieci – zarówno emocjonalnego, jak i poznawczego. W środowisku szkolnym, w którym tempo pracy jest szybkie, a… Zobacz więcej
Zachowania trudne u dzieci stanowią jedno z największych wyzwań dla nauczycieli, specjalistów czy nawet rodziców. Do tej kategorii zalicza się m.in. agresję, impulsywność, opór wobec poleceń, nadmierną ruchliwość, zachowania buntownicze… Zobacz więcej
Zachowania trudne uczniów stanowią jedno z istotniejszych wyzwań współczesnej szkoły i pracy pedagogicznej. Mogą one przyjmować różnorodne formy, takie jak agresja, impulsywność, wycofanie społeczne, brak podporządkowania się normom szkolnym czy… Zobacz więcej
