Konspekt zajęć dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną o tematyce zimowej

    Tytuł: „Poznaję impresję z zimowego świata” stymulacja polisensoryczna z wykorzystaniem materiałów naturalnych oraz sztucznych. Cele: Stymulacja polisensoryczna (wzrokowa, słuchowa, dotykowa i smakowa) Rozwijanie komunikacji pozawerbalnej Rozwijanie aktywności poznawczej uczniów Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i akceptacji Rozbudzanie wrażliwości i możliwości percepcyjnych poszczególnych zmysłów Nawiązywanie pozytywnego kontaktu z uczniem   Organizacja zajęć...

Małe Warszawskie Spotkania Teatralne – zaproszenie Teatru Dramatycznego

    Najciekawsze spektakle dla dzieci i młodzieży. Inspirujące opowieści o marzeniach, które się spełniają, szczytach do zdobycia, tolerancji, miłości i walce ze strachem. W programie znalazły się: ”Piekło-niebo” Wrocławskiego Teatru Lalek, ”Kolorowi ludzie” i ”Trzej muszkieterowie” opolskiego Teatru Lalki i Aktora czy ”Szklana góra” w interpretacji Teatru Lalek Banialuka....

Plan indywidualnej pracy rewalidacyjnej dla ucznia z Zespołem Aspergera

  uczeń: xxx diagnoza: Zespół Aspergera podstawa objęcia rewalidacją: orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nr xxx z dnia xxx wydane przez Poradnię Psychologiczno–Pedagogiczną xxx wymiar zajęć: 2 godziny tygodniowo (2 x 60 minut) plan opracowano na okres: nauki w gimnazjum prowadzący zajęcia: xxx   DIAGNOZA FUNKCJONOWANIA UCZNIA  diagnozę opracowano w oparciu...

Diagnoza pedagogiczna w pigułce – wskazówki dla pedagogów

    Diagnoza zwykle kojarzona jest z medycyną, gdyż od najdawniejszych czasów była z nią ściśle związana. Współcześnie występuje w wielu dyscyplinach naukowych. W naukach społecznych: pedagogice, psychologii, socjologii odgrywa szczególną rolę. Nadrzędnym celem diagnozy pedagogicznej jest optymalizacja procesu wychowania i kształcenia. Tylko dzięki poprawnie przeprowadzonej diagnozie możemy zaprojektować odpowiednie formy pomocy określonym...

Program własny koła artystycznego – „Sztuka nie zna granic”

  „Sztuka pozwala dotknąć tego, co niedotykalne. Zmierzyć się z tym, co niemierzalne.   Zobaczyć to, co ukryte głęboko w nas…”     SPIS TREŚCI Wprowadzenie Założenia teoretyczne programu Treści podstawy programowej Tematyka zajęć koła artystycznego Cele programu Procedury osiągania celów Metody i formy pracy Ewaluacja programu Literatura   WPROWADZENIE...

WYDARZENIA, KURSY, KONFERENCJE
ZOBACZ WSZYSTKIE WYDARZENIA

Data Wydarzenie
07 kwietnia 2017 METODA RUCHU ROZWIJAJĄCEGO WG W. SHERBORNE I STOPIEŃ
KIELCE, KIELCE ŚWIĘTOKRZYSKIE

NASZE KATEGORIE

Facebook IconOdwiedź nas na G+