Imię i nazwisko nauczyciela: Justyna Maruszak Klasa: 6a Przedmiot: plastyka Temat zajęć: Escape room – wspomnienie Van Gogha. Cel ogólny: Powtórzenie wiadomości i faktów z życia Vincenta van Gogha. Cele… Zobacz więcej
Środowisko pełni niezwykle istotną i fundamentalną rolę w kształtowaniu procesu rozwoju dziecka na każdym etapie jego życia. Już od momentu narodzin, każdy czynnik płynący z otoczenia, z którym dziecko ma… Zobacz więcej
Klasa: 5E Nauczyciel prowadzący: Ilona Lasota Temat: Współpraca i relacje międzyludzkie wczoraj i dziś – jak budowano relacje przed erą smartfonów 1. Cele lekcji Cel główny: Uświadomienie uczniom wartości bezpośrednich… Zobacz więcej
Grupa przedszkolna: 4-latki Temat kompleksowy: W świecie emocji Temat zajęcia: „Kolorowy potwór” Cel główny: Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji oraz kształtowanie postawy empatii wobec innych. Cele szczegółowe – dziecko:… Zobacz więcej
„Rainbow of Well-being” to projekt, który uczniowie i nauczyciele Szkoły Przysposabiającej do Pracy Nr 1 przy Zespole Szkół Nr 16 w Białymstoku realizują od listopada 2024. W działaniach online współpracujemy… Zobacz więcej
Do metod wspomagających proces twórczej resocjalizacji oprócz Metody Teatru Resocjalizacyjnego oraz Metody Resocjalizacji przez Sport zaliczamy działania, które mają charakter wspomagający. Oprócz muzyki i plastyki działania te dotyczą również dramy…. Zobacz więcej
Temat: Czym jest życzliwość? Jaki jej kolor? Cel główny: Cele szczegółowe – uczeń: Metody pracy: Środki dydaktyczne: żółte bibuły, żółte materiały, żółte wstążki, kolorowe farby/flamastry, duże bristole „Życzliwość na dzień dobry… Zobacz więcej
Wprowadzenie Definiując świadomość, według słownika języka polskiego, jest ona charakterystyczną dla człowieka zdolnością oceniania siebie, otoczenia, a także poznawania, jest to między innymi stan przytomności. „Logopedia jest nauką o biologicznych… Zobacz więcej
Tytuł niniejszego artykułu nawiązuje do książki Agnieszki Borkowskiej, w której autorka opisała najważniejsze zagadnienia dotyczące omawianego zaburzenia. Pomimo zmian w nazewnictwie, do szkół integracyjnych oraz ogólnodostępnych trafiają uczniowie ze stwierdzonym… Zobacz więcej
Wykonywanie przedstawionych ćwiczeń jest niezbędne ze względu na wzrost liczby dzieci, które mają trudności w zakresie kompetencji językowej i komunikacyjnej. Prawidłowy rozwój tych umiejętności umożliwia funkcjonowanie dziecka, zarówno w środowisku… Zobacz więcej
