TEMAT: Moja i Twoja perspektywa czyli o empatii. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany autyzm/zespół Aspergera, II etap edukacyjny, 60 minut. Cele ogólne: kształtowanie… Zobacz więcej
Data: 10.01.2019 r. Miejsce realizacji: SOSW w Nowym Mieście nad PilicąNauczyciel: Katarzyna JanuszekPrzedmiot/rodzaj zajęć: wychowanie przedszkolne Temat: Maski karnawałowe. Cel ogólny: zapoznanie ze zwyczajami karnawałowymi Cele operacyjne: dydaktyczne – dziecko: potrafi wskazać obrazek… Zobacz więcej
Temat zajęć: Czym jest przyjaźń? Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym – zajęcia rewalidacyjne Cele ogólne: kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem rozwijanie umiejętności… Zobacz więcej
Data: 24.11.2021 r. Miejsce realizacji: SOSW w Nowym Mieście nad PilicąNauczyciel: Katarzyna JanuszekPrzedmiot/rodzaj zajęć: wychowanie przedszkolne Temat: Idę z misiem do przedszkola. Cel ogólny: zapoznanie z wyglądem i trybem życia niedźwiedzi Cele operacyjne:… Zobacz więcej
„Nie wyrzucaj, wykorzystaj!” (bookcykling – warsztaty tworzenia eko-książeczki sensorycznej) Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym i umiarkowanym Cele ogólne: Kształtowanie świadomości ekologicznej związanej z ograniczeniem… Zobacz więcej
Grupa: 12 dzieci (5 dziewczynek, 7 chłopców, w tym jedna dziewczynka z zespołem Aspergera) Data przeprowadzonych zajęć: 18.12.2017 r. Czas trwania: 60 min Prowadząca: Karolina Senio Temat: Pudełko nastrojów –… Zobacz więcej
Temat: Usprawnianie orientacji w schemacie własnego ciała i orientacji przestrzennej Czas trwania: 1 godzina (60 minut) Cel ogólny: utrwalenie znajomości schematu ciała i orientacji w przestrzeni Cele rewalidacyjne: rozwijanie myślenia… Zobacz więcej
Temat: Usprawnianie koordynacji ruchowo-słuchowo-wzrokowej oraz doskonalenie umiejętności zapamiętywania. Prowadząca: Karolina Senio Data przeprowadzenia zajęć: 24.10.2018 r. Liczba dzieci: 1 (dziewczynka, 4 lata)Czas realizacji: 45 min Metody i techniki: motoryczno-kinestetyczna, muzykoterapia, wzrokowo-słuchowa, metoda… Zobacz więcej
Program Kreatywne zajęcia integracyjne „Ja mogę” przeznaczony jest dla uczniów klas I-III szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, do realizacji na zajęciach z… Zobacz więcej
Wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się̨ (AAC) to różne formy ekspresji umożliwiające osobom mającym specjalne potrzeby komunikacyjne i językowe przekazywanie i odbieranie komunikatów. W ramach AAC można mówić o komunikacji… Zobacz więcej
