Program Kreatywne zajęcia integracyjne „Ja mogę” przeznaczony jest dla uczniów klas I-III szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, do realizacji na zajęciach z… Zobacz więcej
Wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się̨ (AAC) to różne formy ekspresji umożliwiające osobom mającym specjalne potrzeby komunikacyjne i językowe przekazywanie i odbieranie komunikatów. W ramach AAC można mówić o komunikacji… Zobacz więcej
Masaż Shantala wywodzi się z kultury Indii, natomiast do europejskich warunków zaadaptował go Frederick Leboyer w latach 70-tych ubiegłego wieku. Masaż pozwala na relaksację oraz wzmacnianie więzi pomiędzy dzieckiem a… Zobacz więcej
Słowo wstępu: Lekcja edukacji wczesnoszkolnej w klasie trzeciej (klasa specjalna dla czterech uczniów z autyzmem). Blok tematyczny tygodnia: Otuleni ciepłym kocem. 1. Temat dnia: Chrońmy się przed zimnem. Zapis tematu… Zobacz więcej
Proponuję, aby nauczyciel czytający opowiadanie, przygotował dla każdego ucznia po jednym cukierku, którego wręczy na koniec wykonanego ćwiczenia. Zabawa w detektywów Dzień był szary i ponury, za oknem było widać… Zobacz więcej
Temat: Wizyta w sklepie – rozwijanie umiejętności robienia zakupów. Grupa: wychowankowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym i niepełnosprawnością wzrokową Czas trwania zajęć: 1,5 h Cele: Cele ogólne:… Zobacz więcej
Grupa: wychowankowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym z niepełnosprawnością wzrokową Czas trwania zajęć: 2 h Cele: Cele ogólne: bogacenie czynnego słownictwa, stymulowanie ekspresji plastycznej, rozwijanie wyobraźni, integrowanie… Zobacz więcej
Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Anita Orzechowska Nazwa i adres szkoły: XXX Stanowisko: nauczyciel współorganizujący kształcenie Kwalifikacje zawodowe: magister politologii z przygotowaniem pedagogicznym, pedagog specjalny Imię i nazwisko opiekuna… Zobacz więcej
Temat zajęć: Terapia koordynacji wzrokowo-ruchowej Prowadzący: Ewelina Stefaniak Data: 20.05.2022 r. Czas trwania: 60 min. Klasa: 2 Cel główny: doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej doskonalenie procesów uwagi i koncentracji Cele szczegółowe –… Zobacz więcej
Temat zajęć: „Królewna Śnieżka” – baśń z morałem Rodzaj zajęć: świetlicowe/integracyjne Data: 24.11.2020 r. Grupa: III Nauczyciel: Agnieszka Sawera Cele: Poznawcze: poznanie baśni pt. „Królewna Śnieżka” poznanie nowego terminu –… Zobacz więcej
