„MY SPECIAL FRIEND” – międzynarodowy projekt eTwinning wspierający edukację włączającą

W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie i nauczyciele z Polski, Turcji, Rumunii i Litwy realizowali wyjątkowy międzynarodowy projekt eTwinning zatytułowany „MY SPECIAL FRIEND”. Jego głównym celem jest promowanie integracji dzieci z… Zobacz więcej

Znaczenie zabaw sensorycznych w wychowaniu małych dzieci

zabawy sensoryczne - dziecko bawi się niebieskim piaskiem

Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym przebiega wielopłaszczyznowo – obejmuje nie tylko sferę poznawczą, emocjonalną czy społeczną, ale również zmysłową. Odpowiednio dobrane zabawy sensoryczne są niezwykle istotnym elementem codziennej pracy wychowawczej i… Zobacz więcej

Jak dziecko uczy się czytać? Etapy rozwoju umiejętności czytania

proces nauki czytania - dziewczynka czyta, wskazując palcem tekst

Proces nauki czytania nie jest jednorazowym wydarzeniem, lecz złożonym, wieloetapowym rozwojem kompetencji poznawczych, językowych i percepcyjnych. W literaturze psychologiczno-pedagogicznej wyróżnia się kilka modeli opisujących, jak dzieci nabywają umiejętność czytania. Szczególnie… Zobacz więcej

Lateralizacja – kluczowy, choć niedoceniany element rozwoju dziecka

proces lateralizacji - dziewczynka rysuje kredkami, prawą ręką

Spojrzenie specjalisty z wieloletnim doświadczeniem W codziennej pracy z dziećmi – zarówno jako pedagog, terapeuta, jak i obserwator ich rozwoju – wielokrotnie przekonuję się, jak wielkie znaczenie ma lateralizacja. Choć… Zobacz więcej

Projekt eTwinning „Niewidzialna czerwona nić” („The invisible red thread”)

„Niewidzialna czerwona nić” („The invisible red thread”) to projekt eTwinning, którego uczestnicy podjęli temat powiązań między ludźmi, wykraczając poza kulturę, pochodzenie i doświadczenia życiowe. Symboliczne niewidzialne nici połączyły uczniów z… Zobacz więcej

Emocje w nas – jak je rozpoznać i nazwać. Scenariusz zajęć dla uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej

Temat: Jak rozpoznać i nazwać nasze emocje? Adresaci: uczniowie trzeciej klasy szkoły podstawowej Czas: 45 minut Cel główny: Rozwijanie umiejętności rozpoznawania różnych przejawów odczuwanych emocji oraz adekwatnego ich nazywania. Cele… Zobacz więcej

Usprawnianie umiejętności słuchowych

Dziewczynka trzyma dłoń przy uchu, jakby nasłuchiwała dźwięku - ćwiczenia usprawniające funkcje słuchowe

Prawidłowa percepcja słuchowa jest konieczna do poprawnego rozwoju umiejętności pisania i czytania. Wykonywanie zaproponowanych zadań przez dzieci w wieku od 5 do 7 roku życia zmniejszy/zapobiegnie występowaniu problemów w czytaniu… Zobacz więcej