Temat zajęć: Zabawy ruchowe w grach rekreacyjnych Klasa: 5B Nauczyciel: Sieliwonik Marta Formy zajęć: gry zespołowe, zabawy sprawnościowe Metody zajęć: naśladowcza, zabawowa, zadaniowa Czas zajęć: 43 min Data i godzina… Zobacz więcej
Temat: Jak rozpoznać i nazwać nasze emocje? Adresaci: uczniowie trzeciej klasy szkoły podstawowej Czas: 45 minut Cel główny: Rozwijanie umiejętności rozpoznawania różnych przejawów odczuwanych emocji oraz adekwatnego ich nazywania. Cele… Zobacz więcej
Klasa: 5 Czas trwania: 45 minut Cele lekcji: Cel główny: Uczniowie zrozumieją, czym jest różnorodność i dlaczego jest ważna w budowaniu przyjaznej i wspierającej społeczności. Cele szczegółowe – uczniowie: Metody… Zobacz więcej
Imię i nazwisko nauczyciela: Justyna Maruszak Klasa: 6a Przedmiot: plastyka Temat zajęć: Escape room – wspomnienie Van Gogha. Cel ogólny: Powtórzenie wiadomości i faktów z życia Vincenta van Gogha. Cele… Zobacz więcej
Klasa: 5E Nauczyciel prowadzący: Ilona Lasota Temat: Współpraca i relacje międzyludzkie wczoraj i dziś – jak budowano relacje przed erą smartfonów 1. Cele lekcji Cel główny: Uświadomienie uczniom wartości bezpośrednich… Zobacz więcej
Temat: Czym jest życzliwość? Jaki jej kolor? Cel główny: Cele szczegółowe – uczeń: Metody pracy: Środki dydaktyczne: żółte bibuły, żółte materiały, żółte wstążki, kolorowe farby/flamastry, duże bristole „Życzliwość na dzień dobry… Zobacz więcej
ARKUSZ OBSERWACJI ZAJĘĆ 1 2024 – 2025 3 c 21.11.2024 r., 9.50-10.35 imię i nazwisko nauczyciela klasa data, godzina I.. Rodzaj zajęcia: edukacja społeczna, polonistyczna, przyrodnicza, informatyczna II. Tematyka… Zobacz więcej
Temat: Różnimy się, a jesteśmy tacy sami. Cel główny: Kształtowanie u uczniów postawy tolerancji i akceptacji różnic u drugiego człowieka. Cele szczegółowe: Metody: Formy: Środki dydaktyczne: karton z napisem tolerancja,… Zobacz więcej
Temat: Zabawy matematyczne – utrwalenie dodawania i odejmowania w zakresie 10. Cele główne: Cele szczegółowe: Uczeń: Metody: Formy: Środki dydaktyczne: 10 kartonów z liczbami od 1 do 10 oraz z… Zobacz więcej
„SŁUCHAM, ROZUMIEM, DZIAŁAM” – Program rewalidacyjnych zajęć grupowych z zakresu rozwijania kompetencji słuchowych i językowych uczniów Założenia programu: Program skierowany jest do uczniów klas III–IV szkoły podstawowej, przejawiających trudności w… Zobacz więcej
