Ile kosztuje cię „bycie w porządku” dla innych? Jeśli po pracy, spotkaniu czy zwykłej rozmowie czujesz wyczerpanie i napięcie albo masz wrażenie, że stale odgrywasz jakąś rolę, być może próbujesz… Zobacz więcej
Streszczenie Celem artykułu jest analiza funkcjonowania emocjonalno-społecznego dziecka ze spektrum autyzmu w kontekście środowiska szkolnego i domowego. W pracy zastosowano metodę studium przypadku, wykorzystując wywiad, obserwację oraz konsultacje ze specjalistami… Zobacz więcej
Kultura autyzmu – obchody miesiąca świadomości autyzmu to wydarzenie, które łączy wymiar edukacyjny, społeczny i artystyczny, pokazując autyzm oraz zaburzenia pokrewne nie przez pryzmat uproszczeń, lecz przez realne doświadczenie rozwoju,… Zobacz więcej
Abstrakt Artykuł przedstawia kompleksową analizę wyzwań edukacyjnych uczniów ze spektrum autyzmu w polskim systemie oświaty. Szczególną uwagę poświęcono zakłóceniom w komunikacji między szkołą a rodzicami, braku zrozumienia specyfiki neuronietypowości ucznia… Zobacz więcej
Komunikacja stanowi jeden z kluczowych obszarów, w którym osoby z zaburzeniami w spektrum autyzmu doświadczają szeregu trudności. Zaburzenia te nie zawsze oznaczają całkowity brak mowy, częściej dotyczą odmiennych sposobów porozumiewania… Zobacz więcej
Przewodnik po neurotypowym świecie Dorastanie bywa trudne, zwłaszcza gdy jesteś w spektrum autyzmu. Wydaje ci się, że robisz wszystko jak należy, a mimo to co chwila zaliczasz towarzyską wpadkę. Na… Zobacz więcej
Wspieranie ucznia w spektrum autyzmu to proces wymagający uważności, refleksji i ciągłego poszukiwania równowagi między oferowaniem pomocy a szanowaniem granic. To nieustanne balansowanie pomiędzy byciem obecnym a byciem dyskretnym, pomiędzy… Zobacz więcej
Współczesne podejście do autyzmu odchodzi od jednowymiarowego postrzegania tego zaburzenia jako deficytu. Zamiast tego, traktuje autyzm jako złożone spektrum neurotypowych różnic, które wpływają na sposób komunikacji, przetwarzania informacji i interakcji… Zobacz więcej
Nowe wydanie bestsellerowej książki Sarah Hendrickx Zaledwie co piąta osoba diagnozowana pod kątem autyzmu to kobieta. Co sprawia, że specjaliści mają trudności z jego prawidłowym rozpoznaniem, i jak wygląda kobiece… Zobacz więcej
W szkolnej codzienności słowo pełni funkcję przewodnią. To nim uczymy, kierujemy, wspieramy i stawiamy granice. Słowo wydaje się nieodzowne w pracy nauczyciela – narzędzie, które pozwala zapanować nad klasą, przekazać… Zobacz więcej
