Pobierz całość Zadania wykonane są w programie Boardmaker. Autor: Anna Zawierucha – oligofrenopedagog – Czytelniczka Portalu Zadania do kalendarza adwentowego dla dzieci z zaburzeniami komunikacji was last modified: 1 grudnia,… Zobacz więcej
Potrzebujesz pięknych dekoracji na bal swojego przedszkolaka? Chcesz dodać szyku przyjęciu urodzinowemu? Pragniesz ozdobić dziecięcy pokoik? A może szukasz inspiracji na twórcze zajęcie grupy przedszkolnej lub szkolnej? Mamy dla ciebie… Zobacz więcej
Temat: Łąka wiosną Cel główny: usprawnianie motoryki małej i dużej Cele operacyjne (dziecko): zdobywa wiedzę o otaczającej rzeczywistości jest twórcze uważnie słucha Metody: słowne, oglądowe, czynne Forma: zajęcia przeprowadzone indywidualnie… Zobacz więcej
Cele: zaspokojenie potrzeby ruchu w sposób kontrolowany oraz społecznie akceptowany wyciszenie nadpobudliwości, rozładowanie napięcia ruchowego nabywanie umiejętności współdziałania w grupie nauka rozluźniania ciała Forma: praca indywidualna praca z grupą Metoda:… Zobacz więcej
Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z przedszkola „0” Temat: Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz chwytu szczypcowego. Imię i nazwisko prowadzącego: Katarzyna Pawłowska Czas trwania: 1 godzina lekcyjna Cele ogólne: Usprawnianie koordynacji… Zobacz więcej
Dnia 21 lutego przypada czwarta rocznica śmierci Anny Żaglewskiej, wieloletniego nauczyciela i wspaniałego, zaangażowanego w sprawy dzieci dyrektora Miejskiego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi Nr 33 im. J. Vanier w Płocku…. Zobacz więcej
…………………………………………………………………………………………….. (pieczęć przedszkola/szkoły/innej formy wychowania przedszkolnego) Imię i nazwisko dziecka Rok szkolny 2018/2019 Forma wychowania przedszkolnego* przedszkole Informacja o stanie przygotowania dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej I Opanowanie… Zobacz więcej
Temat zajęć: „Mój niepełnosprawny kolega” Grupa: 4, 5 i 6 latków Cele: poznanie podstawowych rodzajów niepełnosprawności rozumienie ich nieodwracalności i ograniczeń w życiu, które niosą za sobą poznanie uczuć towarzyszących… Zobacz więcej
Wyobraźmy sobie teraz sytuację, kiedy zostalibyśmy całkowicie odizolowani od wszelkich dźwięków, obrazów. Jesteśmy w całkowitej próżni, samotni… Jak się czujecie? Jak myślicie, co stałoby się z Wami po tygodniu, miesiącu,… Zobacz więcej
MUTYZM WYBIÓRCZY – ASPEKTY ROZWOJU MOWY U DZIECKA 5-LETNIEGO. OPIS PRZYPADKU Rozdział I Prezentacja 5-letniego dziecka z mutyzmem – metodologia badań własnych 1.1. Analiza obserwacji dziecka na tle grupy przedszkolnej… Zobacz więcej
