Funkcjonowanie emocjonalno-społeczne dziecka ze spektrum autyzmu w środowisku szkolnym i domowym – studium przypadku

Streszczenie Celem artykułu jest analiza funkcjonowania emocjonalno-społecznego dziecka ze spektrum autyzmu w kontekście środowiska szkolnego i domowego. W pracy zastosowano metodę studium przypadku, wykorzystując wywiad, obserwację oraz konsultacje ze specjalistami… Zobacz więcej

Edukacja uczniów ze spektrum autyzmu w polskim systemie oświaty – wyzwania komunikacyjne, emocjonalne i systemowe

uczeń ze spektrum autyzmu - tęczowy znak nieskończoności w dłoniach

Abstrakt Artykuł przedstawia kompleksową analizę wyzwań edukacyjnych uczniów ze spektrum autyzmu w polskim systemie oświaty. Szczególną uwagę poświęcono zakłóceniom w komunikacji między szkołą a rodzicami, braku zrozumienia specyfiki neuronietypowości ucznia… Zobacz więcej

Joga w terapii dzieci autystycznych, z ADHD i szczególnymi potrzebami edukacyjnymi – nowa publikacja

Regularna praktyka jogi nie tylko uelastycznia ciało i pogłębia oddech, ale też wpływa na poziom koncentracji oraz umiejętność przyswajania wiedzy. Louise Goldberg, nauczycielka jogi oraz pedagożka, wyjaśnia, w jaki sposób… Zobacz więcej

Jak wspierać ucznia w spektrum autyzmu bez nadmiernej kontroli – granica między pomocą a inwazyjnością

Jak wspierać ucznia w spektrum autyzmu - uczeń z liczydłem, z tyłu nauczyciel

Wspieranie ucznia w spektrum autyzmu to proces wymagający uważności, refleksji i ciągłego poszukiwania równowagi między oferowaniem pomocy a szanowaniem granic. To nieustanne balansowanie pomiędzy byciem obecnym a byciem dyskretnym, pomiędzy… Zobacz więcej

Konspekt zajęć wstępnych w klasie terapeutycznej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

zegar ścienny, kalendarz

Konspekt zajęć wstępnych w klasie terapeutycznej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym ze sprzężeniami (zaburzenia ze spektrum autyzmu i/lub niepełnosprawność ruchowa) Data: Czas: 45 minut Klasa:… Zobacz więcej