Temat: Dzień Postaci z Bajek. Cele ogólne: Cele operacyjne – dziecko: Metody pracy: Środki dydaktyczne: ilustrowane książki, obrazki do bajek, bajkowy quiz (YouTube), kolorowanki XXL, koperty z puzzlami Przebieg zajęć:… Zobacz więcej
Temat: Dzień chleba – od ziarenka do bochenka. Cel ogólny: poznanie etapów powstawania chleba Cele szczegółowe – dziecko: Metody pracy: słowne, pokazowe, praktycznego działania Formy pracy: grupowa, indywidualna Środki dydaktyczne:… Zobacz więcej
Prowadząca: Monika Kozłowska Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat kompleksowy: Przebudzenie po zimie Temat dnia: Kalendarz pogody Obszar z podstawy programowej: 1.5; 1.8; 1.9; 2.3; 2.7; 3.2; 3.4; 3,5; 3.8; 3.9; 4.1;… Zobacz więcej
Temat: O przygodach Majki – przyjaciółki postaci z bajki Cel ogólny: Kształtowanie postaw sprzyjających budowaniu bezpiecznych relacji rówieśniczych oraz przeciwdziałanie zachowaniom przemocowym poprzez działania zespołowe i empatyczne. Cele szczegółowe –… Zobacz więcej
Współczesna szkoła staje przed wyzwaniami związanymi z indywidualizacją procesu nauczania i dostosowaniem metod dydaktycznych do potrzeb uczniów o zróżnicowanych możliwościach. Szczególne miejsce w tym procesie zajmuje praca z uczniami o… Zobacz więcej
Prowadząca: Monika Kozłowska Grupa wiekowa: 4–5-latki, Grupa „Biedronki” Temat kompleksowy: Poznajmy się Temat dnia: Nasze miejsce w przedszkolu Obszar z podstawy programowej: 1.2; 1.6; 1.7; 2.3; 3.2; 3.4; 3,5; 3.8; 3.9; 4.1;… Zobacz więcej
Temat zajęć: Zabawy ruchowe w grach rekreacyjnych Klasa: 5B Nauczyciel: Sieliwonik Marta Formy zajęć: gry zespołowe, zabawy sprawnościowe Metody zajęć: naśladowcza, zabawowa, zadaniowa Czas zajęć: 43 min Data i godzina… Zobacz więcej
Temat: Jak rozpoznać i nazwać nasze emocje? Adresaci: uczniowie trzeciej klasy szkoły podstawowej Czas: 45 minut Cel główny: Rozwijanie umiejętności rozpoznawania różnych przejawów odczuwanych emocji oraz adekwatnego ich nazywania. Cele… Zobacz więcej
Prawidłowa percepcja słuchowa jest konieczna do poprawnego rozwoju umiejętności pisania i czytania. Wykonywanie zaproponowanych zadań przez dzieci w wieku od 5 do 7 roku życia zmniejszy/zapobiegnie występowaniu problemów w czytaniu… Zobacz więcej
Prowadząca: Ewelina W. Grupa: „Sówki” – 6-latki Temat: „Biało-czerwoni” Cele ogólne: Cele operacyjne – dziecko: Metody pracy: Formy pracy: Przebieg zajęć: 1. Powitanie się piosenką „Wszyscy są, witam was”. „Wszyscy… Zobacz więcej
