Białe kule sensoryczne – scenariusz zajęć dla osób z głębszą lub głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Cele: rozwijanie wrażliwości wzrokowej, słuchowej i dotykowej usprawnianie rąk lub (dla podopiecznych z głębszą niepełnosprawnością) ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej wyzwalanie aktywności uczniów/uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Metody: stymulacja polisensoryczna (elementy), praktyczne działanie, elementy… Zobacz więcej

Terapia ręki – zajęcia ruchowo-plastyczne – barwy ciepłe i zimne

Temat: Terapia ręki – zajęcia ruchowo-plastyczne – utrwalanie znajomości barw ciepłych i zimnych Uczestnicy: uczeń o niepełnosprawności sprzężonej, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, charakteryzuje się niskim napięciem mięśni posturalnych i… Zobacz więcej

Zabawa plastyką i bajką – wspieranie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim – innowacja pedagogiczna

Tytuł: Zabawa plastyką i bajką – wspieranie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim Autorzy innowacji pedagogicznej: mgr Marta Paciorekmgr Magdalena Zadęcka Uczniowie objęci innowacją: X „Jeśli umiecie diagnozować… Zobacz więcej

Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Imię i nazwisko ucznia: X Klasa: VI Rok szkolny: 2020/2021 II semestr Rozpoznanie: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Podstawa objęcia pomocą psychologiczno-pedagogiczną: Orzeczenie nr Obszar rozpoznania Rozpoznanie Potrzeby dziecka wynikające… Zobacz więcej

Przy wigilijnym stole – scenariusz zajęć dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

1. Etap edukacyjny i klasa: szkoła podstawowa – klasa VII 2. Przedmiot: funkcjonowanie osobiste i społeczne 3. Temat zajęć: Przy wigilijnym stole 4. Czas trwania zajęć: 45 minut 5. Uzasadnienie… Zobacz więcej

Dzień Babci i Dziadka – konspekt katechezy dla uczniów z autyzmem oraz z niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną

Temat katechezy: Dzień Babci i Dziadka Grupa: uczniowie z autyzmem z niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną, kl. IV-VIII Cel ogólny: Pamiętam o babci i dziadku Cele operacyjne – uczeń: odpowiada na… Zobacz więcej

Program z religii dla dzieci i młodzieży z autyzmem oraz niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną

Grupowy Program z Religii dla dzieci i młodzieży z autyzmem oraz niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną Rok szkolny Imię i nazwisko: (konkretny wychowanek) Data urodzenia: Etap edukacyjny/klasa: Rodzaj niepełnosprawności: Prowadzący zajęcia:… Zobacz więcej

Innowacja programowo-metodyczna dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną „Rugby Łamie Bariery”

I. Założenia innowacji Innowacja programowo-metodyczna „Rugby Łamie Bariery” dotyczy jednej z gier zespołowych, jaką jest rugby. Program ten jest zaplanowanym działaniem wspomagającym prawidłowy rozwój dziecka, tj. harmonijne funkcjonowanie sfer: poznawczej,… Zobacz więcej

Konspekt zajęć rewalidacji indywidualnej – Dary jesieni

„Dary jesieni” – konspekt zajęć rewalidacji indywidualnej z uczennicą klasy V z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym Temat: „Dary jesieni” – ćwiczenia i zabawy usprawniające motorykę małą z uwzględnieniem koordynacji… Zobacz więcej