Zajęcia rozwijające kreatywność w klasie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Temat zajęć: Kochajmy ptaki Cele: rozwijanie poczucia rytmu rozwijanie słuchu i wyobraźni muzycznej rozwijanie umiejętności reagowania na… Zobacz więcej
Czas zajęć: 60 minut Uczestnicy: dzieci z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Cel główny: stymulacja polisensoryczna zapoznanie dzieci z tradycjami i obrzędami andrzejkowymi Cele operacyjne: uwrażliwianie na dotyk ćwiczenie umiejętności… Zobacz więcej
Program własny „Odkrywam własne ciało. Rozwijanie somatognozji u dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną” WSTĘP Orientacja w schemacie własnego ciała – somatognozja – to zdolność do wyczuwania, nazywania i wskazywania części ciała oraz do rozróżniania… Zobacz więcej
Czas zajęć: 60 minut Rodzaj zajęć: integracyjne zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze Cele ogólne: stymulacja polisensoryczna, zapoznanie dzieci z tradycją Halloween, dostarczanie dzieciom poczucia bezpieczeństwa podczas zajęć, wyzwalanie aktywności własnej i odkrywanie nowych,… Zobacz więcej
Rodzaj zajęć: grupowe Czas zajęć: 60 minut Uczestnicy: Wychowankowie z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Cele: rozbudzanie kanałów zmysłowych dzieci, wprowadzenie do rytmów przyrody, polisensoryczne poznawanie środowiska przyrody, zachęcanie do… Zobacz więcej
Data: 26.10.2017 r. Czas zajęć: 60 minut Rodzaj zajęć: integracyjne zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze Cele ogólne: stymulacja polisensoryczna, dostarczanie dzieciom poczucia bezpieczeństwa podczas zajęć, wyzwalanie aktywności własnej i odkrywanie nowych, własnych możliwości ruchowych,… Zobacz więcej
Data realizacji: 10.02.2017 r. Czas zajęć: 60 min. Uczestnicy: dzieci z indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z Domu Pomocy Społecznej Cel główny: dostarczenie dzieciom radości ze wspólnego spotkania, wydłużanie czasu koncentracji… Zobacz więcej
Czas: 1h Charakterystyka grupy: 8 uczniów zespołu edukacyjno – terapeutycznego, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz sprzężoną m.in. z niepełnosprawnością ruchową, chętnie biorących udział w zajęciach plastycznych, technicznych i… Zobacz więcej
Temat: Zabawy z przestrzenią – utrwalanie stosunków przestrzennych Prowadzący: Sylwia Mrowiec Zespół edukacyjno-terapeutyczny Ilość uczniów: 7 Czas trwania: 45 minut Data: 27 kwietnia 2018 r. Cele szczegółowe: kształtowanie świadomości własnego… Zobacz więcej
Konspekt zajęć kształtująch kratywność w klasie 3 Zespół edukacyjno-terapeutyczny Temat: „Moje uczucia i emocje” – kształtowanie postaw prospołecznych Data: Ilość uczniów: 8 Czas trwania: 45 minut Prowadzący: I… Zobacz więcej
