Program Kreatywne zajęcia integracyjne „Ja mogę” przeznaczony jest dla uczniów klas I-III szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, do realizacji na zajęciach z… Zobacz więcej
Masaż Shantala wywodzi się z kultury Indii, natomiast do europejskich warunków zaadaptował go Frederick Leboyer w latach 70-tych ubiegłego wieku. Masaż pozwala na relaksację oraz wzmacnianie więzi pomiędzy dzieckiem a… Zobacz więcej
Cel ogólny: pobudzanie rozwoju ucznia/uczestnika zajęć rewalidacyjno-wychowawczych we wszystkich sferach funkcjonowania (kontakt i komunikacja, funkcjonowanie poznawcze, samoobsługa, funkcjonowanie w środowisku) z wykorzystaniem jabłek. Cele szczegółowe: stymulowanie polisensoryczne; kształtowanie/rozwijanie poczucia sprawstwa…. Zobacz więcej
Grupa: wychowankowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym z niepełnosprawnością wzrokową Czas trwania zajęć: 2 h Cele: Cele ogólne: bogacenie czynnego słownictwa, stymulowanie ekspresji plastycznej, rozwijanie wyobraźni, integrowanie… Zobacz więcej
Koncepcje pedagogiczne podkreślają wartość wychowania muzycznego. W naturalnym rozwoju dziecka muzyka towarzyszy mu głównie podczas zabawy, gier ruchowych, piosenek. Dzięki niej, dzieci doświadczają różnych emocji, zaspokajają potrzebę radości, rozwijają wrażliwość… Zobacz więcej
Temat zajęć: Wiosenne rozmowy – wspomaganie kompetencji komunikacyjnych Termin: wiosna Czas trwania zajęć: 4 h Miejsce zajęć: sale zajęć Uczestnicy zajęć: uczestnicy zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim… Zobacz więcej
Temat: Jesienne liście – rozwijanie percepcji świata poprzez zmysły, sprawności manualnych i koncentracji na zadaniu Prowadzący zajęcia: Iwona Kołpacka Czas trwania zajęć: 2 h Zajęcia przeprowadzane na materacu z dzieckiem… Zobacz więcej
Temat: Ja i moje ciało – rozwój psychomotoryczny Prowadzący zajęcia: Iwona Kołpacka Uczestnik zajęć: … Miejsce zajęć: dom rodzinny podopiecznego Termin realizacji: … Czas trwania zajęć: 2 godziny Cele główne:… Zobacz więcej
Zespół rewalidacyjno-wychowawczy to zespół klasowy, w którym spotykają się osoby z bardzo różnymi potrzebami fizycznymi i psychicznymi oraz o zróżnicowanym poziomie komunikacyjnym. Zespół, który mam zaszczyt prowadzić, składa się z… Zobacz więcej
Miejsce: Zespół Szkół Specjalnych w Skoczowie Termin realizacji: Rok szkolny 2021/2022 I. Wstęp Muzyka towarzyszy człowiekowi od najdawniejszych czasów. Wywodząc się od przekazu informacji, zyskiwała z czasem nowe formy, jak… Zobacz więcej
