Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Temat zajęć: „W naszej bajce” – ćwiczymy spostrzegawczość i koordynację wzrokowo-ruchową. Uczeń klasy 1 szkoły podstawowej, czas trwania – 60 minut Cel główny: Doskonalenie spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Rozwijanie mowy poprzez… Zobacz więcej

Konspekt zajęć z elementami hortiterapii – Ekologiczny stroik

Temat zajęć: Ekologiczny stroik. Grupa: Wychowankowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym ze sprzężeniami (ORW) Liczba uczestników: 5 osób Czas trwania: około 120 minut Cele ogólne: Cele szczegółowe: Uczeń: Metody… Zobacz więcej

Nowa podstawa programowa dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną

Działanie w obszarze edukacji podlega systematycznym zmianom. Jedną z ważniejszych dla nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym jest nowa podstawa programowa, obowiązująca od 1… Zobacz więcej

Projekt eTwinning GROW: Gardening, Researching and Observing the World

Chciałybyśmy podzielić się naszymi obserwacjami i pracą w międzynarodowym projekcie eTwinning przeznaczonym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w wieku od 7 do 18 lat. Tytuł projektu GROW: Gardening, Researching and… Zobacz więcej

Projekt eTwinning „SPECIAL WINDOW OF THE WORLD”. Elementy grywalizacji

Witajcie koleżanki i koledzy po fachu! Jesteśmy pedagogami specjalnymi z pasją. Na co dzień pracujemy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Za nami kolejny projekt eTwinningowy „Special Sensory Train. Stacja… Zobacz więcej

Funkcjonowanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w szkole specjalnej: metody wsparcia, edukacja i rola rodziny

dzieci w szkole na dywanie bawią się klockami

Wstęp Szkoła specjalna to środowisko edukacyjne, w którym dzieci z niepełnosprawnością intelektualną mają szansę rozwijać się w sposób dostosowany do swoich indywidualnych możliwości i potrzeb. Kluczowym elementem funkcjonowania ucznia w… Zobacz więcej

Konspekt zajęć wstępnych w klasie terapeutycznej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

zegar ścienny, kalendarz

Konspekt zajęć wstępnych w klasie terapeutycznej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym ze sprzężeniami (zaburzenia ze spektrum autyzmu i/lub niepełnosprawność ruchowa) Data: Czas: 45 minut Klasa:… Zobacz więcej

Praca z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – wskazówki dla nauczyciela

Idea rozpoznawania i zaspokajania potrzeb uczniów jest niezwykle zależna od zaangażowania i zrozumienia problemu przez nauczycieli. Zaangażowanie i zrozumienie nauczycieli stanowią fundament, na którym opiera się skuteczna pomoc. Wspieranie rozwoju… Zobacz więcej

SPECIAL SENSORY TRAIN. STACJA ZMYSŁY – projekt dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Witajcie koleżanki i koledzy po fachu! Jesteśmy pedagogami specjalnymi z pasją. Na co dzień pracujemy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Janusza Korczaka w Borzęciczkach…. Zobacz więcej