Dzieci grzecznie siedzące w ławkach, z zachwytem wsłuchane w moje słowa, z radością oczekujące co też dzisiaj ciekawego dla nich przygotowałam. Podczas studiów tak wyobrażałam sobie pracę w mojej pierwszej… Zobacz więcej
Dziś chyba bezcelowe jest pytanie nauczyciela lub terapeuty, czy korzysta z technologii w swojej pracy. Dziś pyta się raczej „Z jakich technologii i programów korzystasz?” Anna Stankiewicz, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, pedagog… Zobacz więcej
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna, rozpoznawanie i zaspokajanie indywidualnych potrzeb dziecka, udzielenie mu adekwatnego wsparcia i fachowej pomocy to nieocenione działania mające służyć dziecku oraz jego optymalnemu i zrównoważonemu rozwojowi. I tak, jak… Zobacz więcej
W poszukiwaniu inspiracji do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, natrafiłam na książkę, której autorkami są Beata Blok, Zofia Brzeska, Katarzyna Radtke-Michalewska i Małgorzata Marszałek. „Mówienie i myślenie” jest trzecią… Zobacz więcej
Gra przeznaczona jest dla 1-4 graczy. Cele: Utrwalenie nazw instrumentów Usprawnianie koordynacji wzrokowo – ruchowej Ćwiczenie percepcji słuchowej Doskonalenie syntezy i analizy sylabowej Świadome gospodarowanie oddechem podczas ćwiczeń oddechowych Umiejętność… Zobacz więcej
Gra zawiera 12 par obrazków o tematyce zimowej i świątecznej. Zadaniem graczy jest odszukanie dwóch jednakowych obrazków. Grając w memo ćwiczymy spostrzegawczość, koncentrację uwagi, umiejętności manualne oraz komunikacyjne. Rozwijamy też… Zobacz więcej
Pomoc przeznaczona jest do rozwoju słuchu fonemowego – wyróżniania głosek w nagłosie wyrazów. Zadaniem dziecka jest nazwanie przedmiotów, a następnie włożenie obrazków z prezentami do odpowiedniego worka Mikołaja. Świąteczna zabawa… Zobacz więcej
Logiczne myślenie jest bardzo istotną umiejętnością w procesie poznawania otaczającego nas świata, a także w funkcjonowaniu w życiu dorosłym. Dlatego już od wczesnego dzieciństwa należy kształtować i rozwijać u dziecka… Zobacz więcej
Słuch fonemowy jest umiejętnością pozwalającą wyróżnić z potoku mowy głoski – najmniejsze elementy składowe wyrazów. Zdolność ta kształtuje się zazwyczaj samorzutnie, pod wpływem bodźców słuchowych. Gąsienica do rozwijania słuchu fonemowego… Zobacz więcej
Proponujemy nową pomoc do rozwijania funkcji wzrokowo-słuchowych. Rozsypankę należy rozciąć, można zalaminować, żeby służyła dłużej. Zadaniem ucznia jest wybranie kartoników w jednym kolorze i ułożenie z nich zdania. Zdanie to… Zobacz więcej
