Komunikowanie się osób niesłyszących

WSTĘP ROZDZIAŁ I. Charakterystyka zaburzeń słuchu ….……………………………………5 1.1. Klasyfikacja uszkodzeń słuchu …………………………………………………………………5 1.2. Rodzaje niedosłuchów ………………………………………………………………………………8 1.3. Etiologia niedosłuchów ………………………………………………………………………….11   ROZDZIAŁ II. Metody nauczania osób niesłyszących …………………………….13 2.1. Metoda kombinowana… Zobacz więcej

„Powiedz to migiem” – innowacja pedagogiczna wdrażająca do komunikacji z zastosowaniem AAC

„Jeśli chcesz wiedzieć, jak to jest nie móc nic mówić, istnieje sposób. Pójdź na przyjęcie i nic nie mów. Używaj rąk jeśli chcesz, ale nie używaj papieru i ołówka. Oto, co… Zobacz więcej