Dogoterapia – Poznajemy budowę naszego ciała. Dostrzeganie podobieństw i różnic między człowiekiem i psem

Temat: Poznajemy budowę naszego ciała. Dostrzeganie podobieństw i różnic między człowiekiem i psem. Uczestnicy: Uczniowie III oddziału edukacyjno-terapeutycznego Czas: 30 minut Cel główny: kształtowanie umiejętności porównywania elementów budowy ciała człowieka… Zobacz więcej

Świat na czterech łapach – program dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Nie ma na świecie przyjaźni, która trwa wiecznie. Jedynym wyjątkiem jest ta, którą obdarza nas pies Konrad Lorenz Wprowadzenie Żyjemy w świecie pełnym fascynujących odkryć, technik i nowatorskich rozwiązań. Jesteśmy… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć integracyjnych – Czy pies jest zawsze przyjacielem człowieka?

Temat: Czy pies jest zawsze przyjacielem człowieka? – integracja dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym z pełnosprawnymi podczas wspólnych zajęć dogoterapii. Cele – uczeń: potrafi rozwiązać zagadkę wzbogaca… Zobacz więcej