Na wiejskim podwórku – utrwalamy znajomość zwierząt – scenariusz zajęć

Temat zajęć: Na wiejskim podwórku – utrwalamy znajomość zwierząt, mieszkających na wsi. Uczestnicy zajęć: grupa przedszkolna dzieci z autyzmem oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi (niepełnosprawność intelektualna, zespół Angelmana) w wieku 6-8 lat…. Zobacz więcej

Program indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Dane ucznia: Podstawa objęcia uczennicy kształceniem specjalnym: Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna Dziewczynka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, z licznymi wadami wrodzonymi (rozszczep kręgosłupa, wodogłowie, wady układu moczowego, stopa końsko-szpotawa. Dziewczynka przebywa… Zobacz więcej

Konspekt zajęć rozwijających kreatywność – kolaż „Kobieta XXI wieku”

Konspekt zajęć dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Szkoła Przysposabiająca do Pracy: klasa II Przedmiot: Zajęcia Rozwijające Kreatywność Temat: „Kobieta XXI wieku” – kolaż. Imię i nazwisko prowadzącego:… Zobacz więcej

Program zajęć rozwijających uzdolnienia i kreatywność na zajęciach w świetlicy szkolnej

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Radomsku  Program przeznaczony jest dla wszystkich grup wiekowych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną: lekką, umiarkowaną, znaczną. Treści są dostosowane do możliwości rozwojowych uczniów w świetlicy szkolnej szkoły specjalnej…. Zobacz więcej

„DOGadajmy się” – dogoterapia jako forma wspierania rozwoju umiejętności komunikacyjnych

„DOGadajmy się” – dogoterapia jako forma wspierania rozwoju umiejętności komunikacyjnych u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz z trudnościami w porozumiewaniu się Umiejętność porozumiewania się z otoczeniem jest bez wątpienia najważniejszą… Zobacz więcej

Konspekt zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiedzy dotyczącej struktury roku kalendarzowego poprzez praktyczne wykorzystanie kalendarza, portalu edukacyjnego „Matematyczne ZOO” i budowanie skojarzeń pojęciowo-obrazkowych. Prowadzący: Karolina Drelak-Kłobuch Ilość uczestników zajęć: 6 (klasa VI) (1 osoba z… Zobacz więcej

Ocena funkcjonowania ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim

Rok szkolny…. P… ma 12 lat. Jest chłopcem z głęboką niepełnosprawnością intelektualną i uczęszcza na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze. Uczeń nie posługuje się mową czynną, wymawia jednak pojedyncze sylaby, czasem powtarza zasłyszane… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem

Metryczka Nauczyciel: Aneta Sadowska-Chorążak Stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy Temat: Trening Umiejętności Społecznych Klasa – I Data: 27.02.2020 r. Cele ogólne: eliminowanie deficytów i dysfunkcji w porozumiewaniu się – zarówno… Zobacz więcej

Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny na okres edukacji przedszkolnej

Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny na okres edukacji przedszkolnej dla XXX XXX, 2019 Opracowany w oparciu o rozporządzenie MEN z dnia 29 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania, kształcenia, wychowania i… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem i lekką niepełnosprawnością intelektualną – zajęcia zdalne

Metryczka Nauczyciel: Aneta Sadowska-Chorążak Stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy Temat: Trening Umiejętności Społecznych Klasa – I Data: 04.05.2020 r. Cele ogólne: eliminowanie deficytów i dysfunkcji w porozumiewaniu się – zarówno… Zobacz więcej