Założenia programowe Program zajęć artystycznych został stworzony z myślą o uczniach z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i z opinią psychologiczno-pedagogiczną, uczących się w klasach integracyjnych. Założeniem programu jest wspomaganie… Zobacz więcej
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Radomsku Program przeznaczony jest dla wszystkich grup wiekowych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną: lekką, umiarkowaną, znaczną. Treści są dostosowane do możliwości rozwojowych uczniów w świetlicy szkolnej szkoły specjalnej…. Zobacz więcej
Nie ma na świecie przyjaźni, która trwa wiecznie. Jedynym wyjątkiem jest ta, którą obdarza nas pies Konrad Lorenz Wprowadzenie Żyjemy w świecie pełnym fascynujących odkryć, technik i nowatorskich rozwiązań. Jesteśmy… Zobacz więcej
Autor: Joanna Welenc – Czytelniczka Portalu „Książka i możliwość czytania, to jeden z największych cudów ludzkiej cywilizacji” Maria Dąbrowska SPIS TREŚCI Wstęp Założenia programowe Cele edukacyjne programu Metody i formy pracy… Zobacz więcej
Program „Poznaję zawody” na rok szkolny 2017/2018, 2018/2019,2019/2020 Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem … PLAN PROGRAMU: WSTĘP CELE PROGRAMU ADRESACI PROGRAMU METODY I FORMY REALIZACJI PROGRAMU MODUŁY… Zobacz więcej
Program zajęć z Terapii Ręki opracowany został dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym oraz z niepełnosprawnością ruchową. POBIERZ PROGRAM ZAJĘĆ Z TERAPII RĘKI Autor:… Zobacz więcej
Program zajęć z elementami arteterapii „Zabawa czy sztuka?” do realizacji na zajęciach dodatkowych SPIS TREŚCI 1.Wstęp 2. Ogólne założenia programu 3. Cel programu 4. Metody pracy 5. Formy pracy 6. Proponowana… Zobacz więcej
Program dla uczniów z autyzmem „Chcę pełniej poznawać świat! Rozwijanie wrażliwości emocjonalnej i zmysłowej oraz umiejętności ruchowych i komunikacyjnych jako droga do świadomego życia” Spis treści: Wstęp. Założenia programu. Założenia ogólne. Formy… Zobacz więcej
Program zajęć TERAPIA PLASTYKĄ przeznaczony jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z klas integracyjnych Szkoły Podstawowej oraz Gimnazjum Integracyjnego. CHARAKTERYSTYKA GRUP TERAPEUTYCZNYCH Dzieci uczęszczające na zajęcia są niepełnosprawne intelektualnie w… Zobacz więcej
