Temat: Każdy jest inny – każdy jest wyjątkowy. Czas trwania: ok. 45 minut Grupa: klasy 1–3 Cele ogólne: Cele szczegółowe – uczeń: Metody pracy: Formy pracy: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć:… Zobacz więcej
Temat: Tajemniczy Antoś. Cel ogólny: Wprowadzenie do języka migowego; rozwijanie tolerancji oraz kształtowanie postaw sprzyjających budowaniu bezpiecznych relacji. Cele szczegółowe – uczeń: Metody: Formy pracy: Przebieg zajęć: Opowiadanie „Tajemniczy Antoś”… Zobacz więcej
Temat: O przygodach Majki – przyjaciółki postaci z bajki Cel ogólny: Kształtowanie postaw sprzyjających budowaniu bezpiecznych relacji rówieśniczych oraz przeciwdziałanie zachowaniom przemocowym poprzez działania zespołowe i empatyczne. Cele szczegółowe –… Zobacz więcej
Uczniowie SP5 w Cieszynie budowali relacje, rozwijali język i odkrywali różnorodność W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Cieszynie wzięli udział w międzynarodowym projekcie… Zobacz więcej
Temat: Różnimy się, a jesteśmy tacy sami. Cel główny: Kształtowanie u uczniów postawy tolerancji i akceptacji różnic u drugiego człowieka. Cele szczegółowe: Metody: Formy: Środki dydaktyczne: karton z napisem tolerancja,… Zobacz więcej
Wędrówka zucha – scenariusz zajęć z elementami stymulacji polisensorycznej Cele główne: budowanie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania rozwijanie empatii i wrażliwości na uczucia innych osób usprawnianie motoryki małej i dużej usprawnianie… Zobacz więcej
Temat: „Jesteśmy różni, ale tacy sami” Odbiorcy: uczniowie klas 1-3 Termin: Czas trwania zajęć: 45 minut Prowadzący: Cel główny: Kształtowanie u uczniów postawy tolerancji i akceptacji wobec różnic indywidualnych między… Zobacz więcej
ZAJĘCIA PSYCHOEDUKACYJNE Temat: „W świątecznym nastroju” – ćwiczenia i zabawy kształtujące umiejętność empatii. Cele: rozwijanie zdolności empatycznych tworzenie pozytywnej atmosfery umacnianie więzi w zespole. Rozpoznajemy i wyrażamy uczucia – zajęcia… Zobacz więcej
