Twórcą Metody Nauczania Kierowanego był Aleksander Peto, czyli węgierski lekarz, pedagog i fizjoterapeuta. W 1947 roku Peto utworzył w Budapeszcie Instytut Osób Niesprawnych Ruchowo, gdzie tego samego roku zostały wykorzystane… Zobacz więcej
Temat: Zabawy z pudełkiem – co ukryte jest w środku? Rozwijanie percepcji wzrokowej. Scenariusz był realizowany na zajęciach z uczennicą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną, z mózgowym porażeniem dziecięcym czterokończynowym. Data:… Zobacz więcej
Termin mózgowe porażenie dziecięce określa zespół zaburzeń rozwoju ruchu i postawy wynikających z trwałego uszkodzenia centralnego układu nerwowego we wczesnym okresie jego rozwoju: w łonie matki, okresie okołoporodowym lub pierwszych… Zobacz więcej
Dzieci z MPD (mózgowe porażenie dziecięce) – oprócz dominujących zaburzeń ruchowych (niedowłady kończyn, ruchy mimowolne, zaburzenia równowagi), występować mogą różnego stopnia opóźnienia rozwoju umysłowego, zaburzenia zachowania, uszkodzenia narządu wzroku, słuchu… Zobacz więcej
Mózgowe porażenie dziecięce z ang. cerebral palsy jest zespołem różnorodnych objawów zaburzeń czynności ruchowych i napięcia mięśni, wywołanych uszkodzeniem mózgu lub nieprawidłowościami w jego rozwoju nabytymi przed urodzeniem, w okresie… Zobacz więcej
Identyfikacja problemu Dzieci z głębokim upośledzeniem do roku 1997 nie były objęte obowiązkiem szkolnym. Wprowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych jako formy realizacji obowiązku szkolnego sprawiło że żadne dziecko nie może pozostać bez… Zobacz więcej
