Autyzm Zespół Aspergera Komunikacja opóźnienie lub całkowity brak mowy, kompensacja tej czynności gestami echolalia (powtarzanie dźwięków, wyrazów lub zdań wypowiedzianych przez kogoś) brak opóźnienia w rozwoju mowy dzieci mówią… Zobacz więcej
WSTĘP Autyzm, o którym ostatnio tak często się mówi, stanowi wyzwanie dla wielu osób. Przede wszystkim, jako pierwszych dotyka rodziców i rodzinę dziecka z tym zaburzeniem. Lekarze pediatrzy, nauczyciele, wychowawcy, sąsiedzi… Zobacz więcej
„Czy zastanawialiście się nad tym, jak wyglądałoby wasze życie, gdybyście żyli w rodzinie, w której jeden z członków jest niepełnosprawny?” Już sam tytuł książki intryguje i zatrzymuje nas na… Zobacz więcej
Kalendarz, który prezentujemy, został przygotowany przez p. Renatę Musiał – nauczyciela pracującego z uczniami ze spektrum autyzmu. Poprzez proste teksty i wykorzystanie znaków, używanych przez dzieci na co dzień, ma… Zobacz więcej
Diagnoza ucznia: autyzm Uczeń: klasa VIII Cel główny: rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w procesie dydaktyczno – wychowawczym realizowanym… Zobacz więcej
„W rzeczywistości jestem po prostu mamą. Mam dobre i złe dni. Płaczę, śmieję się, martwię jak wszyscy – z tą różnicą, że bardziej intensywnie i częściej niż większość ludzi! Żyję… Zobacz więcej
Wszystkim, którzy już nas poznali z opowiadania „Księciunio i inni” nie muszę wyjaśniać kim jesteśmy i co robimy. Tym, którzy nas jeszcze nie poznali, mówimy: Kto? Uczniowie klasy autystycznej ze… Zobacz więcej
INNOWACJA PEDAGOGICZNA METODYCZNA „ŚLADEM KRAKOWSKICH ŚWIĘTYCH” przeznaczona dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego pn. „Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych” w Krakowie Czas realizacji: I etap maj 2017 – maj… Zobacz więcej
Mózg autystyczny. Podróż w głąb niezwykłych umysłów Autorzy książki: Temple Grandin, Richard Panek Wybrana przeze mnie książka dotyczy problematyki, z którą mam do czynienia na co dzień. Od kilku lat pracuję… Zobacz więcej
Metody komunikacji Jeżeli mowa nie zaspokaja potrzeb komunikacyjnych dziecka ponieważ jest zniekształcona, mało zrozumiała, wymaga od niego dużego wysiłku, a jednocześnie jest ono zdolne do uruchamiania różnych partii swojego ciała,… Zobacz więcej
