Jak pracować z uczniami z niepełnosprawnością i zachowaniami trudnymi?

Przewodnik po metodach i narzędziach poznanych podczas programu ERASMUS+ „Zwiększenie specjalistycznych kompetencji kadry Zespołu Szkół Specjalnych w Słupi pod Kępnem” w zakresie pracy z uczniami z niepełnosprawnością z zachowaniami trudnymi… Zobacz więcej

Czytanie i śpiewanie uczestniczące jako alternatywna metoda komunikacji

Czytanie uczestniczące to czytanie tekstu z zaangażowaniem językowym dzieci. Dzieciom niemówiącym, słabo mówiącym oraz dopiero uczącym się mówić, technika czytania uczestniczącego umożliwia uczestniczenie w tych czynnościach. Podczas czytania, recytowania uczestniczącego budujemy wspólne… Zobacz więcej

Program dla dzieci i młodzieży z autyzmem – Poznaję zawody

Program „Poznaję zawody” na rok szkolny 2017/2018, 2018/2019,2019/2020 Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem … PLAN PROGRAMU: WSTĘP CELE PROGRAMU ADRESACI PROGRAMU METODY I FORMY REALIZACJI PROGRAMU MODUŁY… Zobacz więcej

Program dla uczniów z autyzmem „Chcę pełniej poznawać świat!”

Program dla uczniów z autyzmem  „Chcę pełniej poznawać świat! Rozwijanie wrażliwości emocjonalnej i zmysłowej oraz umiejętności  ruchowych i komunikacyjnych jako droga do świadomego  życia”    Spis treści: Wstęp. Założenia programu. Założenia ogólne. Formy… Zobacz więcej