Między zaufaniem a obowiązkiem interwencji. Studium przypadku dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w praktyce pedagoga specjalnego

Streszczenie Praca pedagoga specjalnego opiera się na codziennej obserwacji dziecka, współpracy z rodziną oraz tworzeniu warunków sprzyjających jego rozwojowi. Zdarzają się jednak sytuacje, w których specjalista staje przed znacznie trudniejszym… Zobacz więcej

Funkcjonowanie emocjonalno-społeczne dziecka ze spektrum autyzmu w środowisku szkolnym i domowym – studium przypadku

Streszczenie Celem artykułu jest analiza funkcjonowania emocjonalno-społecznego dziecka ze spektrum autyzmu w kontekście środowiska szkolnego i domowego. W pracy zastosowano metodę studium przypadku, wykorzystując wywiad, obserwację oraz konsultacje ze specjalistami… Zobacz więcej

Komunikacja osób w spektrum autyzmu

Komunikacja stanowi jeden z kluczowych obszarów, w którym osoby z zaburzeniami w spektrum autyzmu doświadczają szeregu trudności. Zaburzenia te nie zawsze oznaczają całkowity brak mowy, częściej dotyczą odmiennych sposobów porozumiewania… Zobacz więcej

Współpraca szkoły z rodzicem ucznia w spektrum autyzmu

Autyzm jest zaburzeniem neurorozwojowym, które charakteryzuje się trudnościami w społecznej komunikacji, a jego podłoże sięga nieprawidłowości w rozwoju centralnego układu nerwowego. Jest to zaburzenie, z którego dziecko nie wyrośnie, potrzebuje… Zobacz więcej