Powitanie Pytamy ucznia, co miłego wydarzyło się w ostatnich dniach, staramy się bazować na pozytywnych wydarzeniach i aspektach. Możemy poprosić ucznia, aby powiedział, co udało mu się zapamiętać z ostatnich… Zobacz więcej
U dzieci z zaburzeniami rozwoju często obserwujemy „zachowania trudne”, które zagrażają bezpieczeństwu osób w nie angażujących się lub osób z otoczenia. Według Emersona (1995) zachowania trudne to „działania anormalne kulturowo,… Zobacz więcej
Jedną z najskuteczniejszych metod w pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu jest terapia behawioralna, która bazuje głownie na pozytywnym wzmacnianiu dziecka, czyli nagradzaniu zachowań prawidłowych (np. zachowań samoobsługowych) oraz redukowaniu… Zobacz więcej
Nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego ukazała się nowa pozycja dotycząca spektrum autyzmu – Wychowując dziecko z autyzmem. Pozytywne strategie oparte na terapii behawioralnej, której autorką jest Victoria M. Boone. Wychowanie dziecka… Zobacz więcej
