Magiczna choinka – konspekt zajęć dydaktyczno-wyrównawczych

Konspekt zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną Przedmiot: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Klasa: V Czas trwania zajęć: 45 minut Prowadzący: Magdalena Zaorska-Dziedzic Temat: Magiczna choinka – wykonanie pracy… Zobacz więcej

Konspekt indywidualnych zajęć rewalidacyjno – wychowawczych

Konspekt indywidualnych zajęć rewalidacyjno – wychowawczych Data:……- czwartek – kolor niebieski Miejsce zajęć: dom wychowanki Czas trwania zajęć: 2 godziny (2 x 60 minut), 1100– 1300 Metody pracy: sensoplastyka terapia… Zobacz więcej

Ocena opisowa i jej motywująca rola w procesie edukacyjno-wychowawczym ucznia z niepełnosprawnością

„Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że najwyższa jest radość z pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowanie i władanie” J…. Zobacz więcej

Poznajemy wyposażenie apteczki pierwszej pomocy – konspekt zajęć dla uczniów szkoły specjalnej

Konspekt zajęć edukacyjnych przeznaczony dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym klasy IV szkoły podstawowej specjalnej Blok tematyczny: Dbamy o własne zdrowie oraz czystość Temat zajęć: Poznajemy… Zobacz więcej

Program pracy korekcyjno-kompensacyjnej dla uczniów szkoły specjalnej

      KLASA     IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA                                       LP TREŚCI PROGRAMOWE 1 Ćwiczenia doskonalące percepcję słuchową: ·         zagadki – dobieranie odpowiedzi ·         rozpoznawanie i wyodrębnianie głosek w sylabach ·        … Zobacz więcej

Makaton – język gestów i symboli – narzędzie do komunikacji dzieci niemówiących

„Małe gesty mogą znaczyć więcej niż wielkie słowa”   Mowa, obok myślenia i sfery emocjonalno – motywacyjnej, jest wyznacznikiem psychicznego rozwoju człowieka. Uczenie się mówienia jest prawdopodobnie największym skokiem intelektualnym… Zobacz więcej