Scenariusz zajęć rozwijających kreatywność – Ozdoba choinkowa – medalion decoupage

Temat lekcji: Ozdoba choinkowa – medalion decoupage. Klasa VI: uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Szkoła: Szkoła Podstawowa Specjalna dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć rewalidacji dla ucznia klasy II z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Temat: Widzę, słyszę, czuję – zabawy rozwijające umiejętności w zakresie rozwoju mowy, czytania i pisania. Cele rewalidacyjne: Stymulowanie rozwoju intelektualnego, funkcji poznawczych i pamięciowych Kształtowanie podstawowych umiejętności szkolnych Wzbogacanie wiedzy ogólnej… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć z muzykoterapii dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Scenariusz zajęć z muzykoterapii dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim II etap edukacyjny Temat zajęć: „The first Noel” – nauka gry wybranych fragmentów utworu 1. Czas trwania: 60… Zobacz więcej

„Nasz kawałek Internetu”, czyli zakładamy blog klasowy – program autorski

Program autorski „Nasz kawałek Internetu, czyli zakładamy blog klasowy” w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Marynarza Polskiego w Damnicy Termin realizacji Programu: wrzesień 2020 r. – czerwiec 2021 r. 1. Wstęp… Zobacz więcej

Poznanie cyfry 2 – scenariusz zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu

Temat: Poznanie cyfry 2 Uczestnicy: wychowankowie w wieku przedszkolnym ze sprzężoną niepełnosprawnością (autyzm, niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym) Osoba prowadząca: Monika Wielgus – nauczyciel, oligofrenopedagog Cele: jednoczesne usprawnianie czynności analizatorów: słuchowego,… Zobacz więcej

Innowacja pedagogiczna – Kolorowe miesiące. Nauczanie polisensoryczne w pracy grupowej z dziećmi

Rodzaj innowacji: innowacja programowo-metodyczna Autor innowacji: mgr Katarzyna Lewandowska I. WSTĘP Nauka staje się najbardziej efektywna, jeśli zaangażowane są wszystkie zmysły dziecka. W procesie poznawczym dociera do dziecka wiele różnorodnych… Zobacz więcej

Zachowania trudne u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Szkoła, w której pracuję, skupia dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim. Składa się z przedszkola, szkoły podstawowej oraz ośrodka rewalidacyjno-wychowawczego. Z biegiem lat do naszej… Zobacz więcej

Komunikacja wspomagająca i alternatywna w szkole życia

„Żyjemy w świecie symboli…” Kiedy pojawia się w naszej placówce dziecko, staramy się dowiedzieć jak najwięcej na temat jego funkcjonowania: sytuacji rodzinnej, poziomu samodzielności, poziomu rozwoju poznawczego, jego ograniczeń, lęków,… Zobacz więcej

Jak pracować z dziećmi i młodzieżą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną?

„To nie ja jestem bezwartościowy, to postawy ludzi wobec mnie próbują pozbawić mnie wartości” L.C. Pogrebin Praca z osobą z niepełnosprawnością intelektualną przypomina taniec – jeden krok do przodu, dwa… Zobacz więcej

Białe kule sensoryczne – scenariusz zajęć dla osób z głębszą lub głęboką niepełnosprawnością intelektualną

Cele: rozwijanie wrażliwości wzrokowej, słuchowej i dotykowej usprawnianie rąk lub (dla podopiecznych z głębszą niepełnosprawnością) ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej wyzwalanie aktywności uczniów/uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Metody: stymulacja polisensoryczna (elementy), praktyczne działanie, elementy… Zobacz więcej