Dążenia osób z niepełnosprawnościami do uzyskania pełni praw w różnych obszarach życia społecznego oraz zmiany w prawie oświatowym doprowadziły do tego, że na przestrzeni ostatnich kilku lat coraz częściej zaczęto… Zobacz więcej
„Dobra edukacja – to edukacja włączająca, zapewniająca pełne uczestnictwo wszystkim uczniom, niezależnie od płci, statusu społecznego i ekonomicznego, rasy, miejsca zamieszkania, niepełnosprawności, wieku czy wyznania” Koichiro Matsuura Dyrektor Generalny UNESCO… Zobacz więcej
Na temat integracji osób niepełnosprawnych napisano wiele interesujących książek i artykułów. Jest to bez wątpienia temat ważny, obecny w przestrzeni publicznej. Czym zatem jest integracja osób niepełnosprawnych? W jaki sposób powinna… Zobacz więcej
Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością stało się przedmiotem badań Najwyższej Izby Kontroli. NIK skontrolowała 28 ogólnodostępnych szkól i przedszkoli w latach szkolnych 2014/2015 oraz 2016/2017. Kontrola wykazała, że aż w połowie ogólnodostępnych placówek… Zobacz więcej
Trzy lata temu Polska ratyfikowała Konwencję ONZ o prawach osób niepełnosprawnych, co wiązało się z bardzo obiecującymi zmianami w zakresie modelu kształcenia dzieci z niepełnosprawnością. O tym, jak znaczące są… Zobacz więcej
1 września bieżącego roku wejdzie w życie nowe rozporządzenie w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Według nowych… Zobacz więcej
Edukacja włączająca stała się jednym z podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2014/15. Ta idea edukacyjna budzi jednak nadal wiele kontrowersji. Za sprawą konsultacji społecznych w sprawie opracowania… Zobacz więcej
