Scenariusz zajęć rewalidacyjnych, II etap edukacyjny, 60 minut Temat: Ja w środowisku społecznym – współpraca i funkcjonowanie w grupie, prawidłowa komunikacja z otoczeniem. Cele ogólne: Kształtowanie umiejętności porozumiewania się z… Zobacz więcej
TEMAT: Zajęcia plastyczno – ruchowe z wykorzystaniem chusty animacyjnej. DATA: GRUPA: I i II MIEJSCE ZAJĘĆ: podwórko szkolne OSOBA PROWADZĄCA: CELE GŁÓWNE – Poznanie zabaw grupowych z chustą, które… Zobacz więcej
CELE: uczenie nawiązywania bliskich relacji, przezwyciężanie nieśmiałości, wzmacnianie poczucia przynależności do zespołu, rozwijani pozytywnej samooceny, integracja grupy. FORMY PRACY: grupa. METODY: dyskusja, elementy wykładu. PRZEBIEG LEKCJI: Uczniowie siedzą… Zobacz więcej
UCZESTNICY ZAJĘĆ: uczniowie gimnazjum, którzy po badaniach w poradni psychologiczno-pedagogicznej lub rodzinnym ośrodku diagnostyczno-konsultacyjnym otrzymali zalecenie udziału w tego typu warsztatach uczniowie ci odznaczają się następującymi cechami: napotkali trudności adaptacyjne… Zobacz więcej
Informacje podstawowe: Klasa: I A Gimnazjum Termin: 18.06.2015 rok Prowadzący: Anna Wojda – psycholog szkolny Czas trwania: 45 min. Działamy w zespole – Scenariusz zajęć was last modified: 26 października,… Zobacz więcej
„TWORZĘ WIĘC JESTEM” Opracowanie: Dorota Staniek-Szura Spis treści: 1. Charakterystyka programu 2. Cele zajęć 3. Procedury osiągania celów 4. Metody i formy pracy 5. Materiały i środki dydaktyczne 6. Techniki… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć stymulujących zdolności twórcze dla uczniów klasy II szkoły podstawowej TEMAT: Rozwijanie ekspresji twórczej werbalnej. Cele: Stymulowanie ekspresji słownej Rozwijanie myślenia wyobrażeniowego Rozwijanie umiejętności pracy w grupie Pomoce:… Zobacz więcej
