Temat: „Koktajl owocowy” – źródło witamin. Zajęcia z klasą III SPdP, uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Czas – 1 godz. Cele ogólne: wspólne przygotowanie koktajlu owocowego, promowanie zdrowego… Zobacz więcej
Temat: Międzynarodowy Dzień Kropki Data: 15.09.2022 r. Grupa: uczestnicy zajęć świetlicowych (kl. I – III) Nauczyciel: Aleksandra Sturmowska Cel główny zajęć: budowanie pozytywnej samooceny uczniów, wiary we własne możliwości, świadome… Zobacz więcej
Temat: Kurczaczek wielkanocny Klasa: 8 b SP (uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym) Cele ogólne: zapoznanie z pochodzeniem i wyglądem kurczaczka wzbogacanie zasobu słownictwa rozwijanie aktywności plastycznej i muzycznej… Zobacz więcej
Temat: Maska karnawałowa jako element stroju balowego. Uczestnicy: Klasa IV SP, uczniowie z niepełnosprawnością sprzężoną (niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym, niepełnosprawność ruchowa, zespół Downa, wodogłowie). Cel główny: Rozwijanie wrażliwości estetycznej… Zobacz więcej
Program „Proaktywny i reaktywny – strategie radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów” zajęcia oparte na odziaływaniach socjoterapeutycznych Wprowadzenie Program opracowany został z powodu występujących licznych trudnych zachowań wychowanków, utrudniających pracę… Zobacz więcej
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Radomsku Program przeznaczony jest dla wszystkich grup wiekowych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną: lekką, umiarkowaną, znaczną. Treści są dostosowane do możliwości rozwojowych uczniów w świetlicy szkolnej szkoły specjalnej…. Zobacz więcej
Temat: Zabawy ruchowe w świetlicy szkolnej Ilość dzieci: dowolna Cel główny: Relaksacja uczniów jako integralna część procesu nauczania i wychowania Cele szczegółowe: Przeciwdziałanie negatywnym skutkom znużenia i zmęczenia gromadzonego w… Zobacz więcej
Zajęcia zostały przeprowadzone w świetlicy szkoły specjalnej. Temat: Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań dzieci w kierunku inteligencji wizualno-przestrzennej Liczba uczniów: dowolna Cel główny: Rozwój umiejętności uczniów w obszarze inteligencji wizualno-przestrzennej Cele… Zobacz więcej
Liczba uczniów: dowolna Liczba godzin 5 godzin lekcyjnych Cel główny: kształtowanie umiejętności twórczego myślenia i działania, którego przejawem jest innowacyjność i nieszablonowość działań Cele szczegółowe: kształtowanie umiejętności wyrażania swoich przeżyć… Zobacz więcej
Miejsce zajęć: sala świetlicowa Czas: 60 min Liczba dzieci: 20 dzieci o lekkiej i umiarkowanej niepełnosprawności intelektualnej, dzieci w normie intelektualnej Cele – dziecko: zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe zna prawa… Zobacz więcej
