data: 01.12.2023 r. prowadzący: Katarzyna Świech uczestnicy: grupa uczniów z klas 1 i 2 – zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne Cele ogólne: Metody: Formy: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć: Wstęp Witam tych,… Zobacz więcej
Temat: Wycieczka do miasteczka emocji: Radość i Smutek. Grupa wiekowa: 6-latki Cele ogólne: kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania przeżywanych emocji radości i smutku w różnych sytuacjach wyrażanie ruchem swoich emocji… Zobacz więcej
Jako psycholog, w swojej pracy spotykam się z trudnościami natury emocjonalnej młodych osób. Odporność psychiczna to zdolność człowieka do radzenia sobie z napotkanym problemem. Młodzi ludzie w niepokojącym tempie tracą… Zobacz więcej
Grupa: 12 dzieci (5 dziewczynek, 7 chłopców, w tym jedna dziewczynka z zespołem Aspergera) Data przeprowadzonych zajęć: 18.12.2017 r. Czas trwania: 60 min Prowadząca: Karolina Senio Temat: Pudełko nastrojów –… Zobacz więcej
Temat zajęć: „Kubek pełen emocji” – czyli o sztuce wyrażania emocji w rozmowie. Czas trwania: 45 minut Cel główny: wspieranie rozwoju emocjonalnego i umiejętności budowania relacji społecznych Cele szczegółowe –… Zobacz więcej
Temat zajęć: Nasze emocje – rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji Cele ogólne: rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania poszczególnych uczuć i emocji wspomaganie rozwoju emocjonalnego, społecznego oraz modelowanie pozytywnych postaw… Zobacz więcej
Pracując w szkole, zauważyłam, jak trudno naszym uczniom jest zapanować nad własnymi emocjami. Czasami działają tu i teraz, nie pochylają się nad rozwiązaniem problemu bez wchodzenia w konflikt z drugą… Zobacz więcej
Program autorski dla ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych w oparciu o film W głowie się nie mieści Rok szkolny 2020/2021 I. Wstęp Program powstał w oparciu o film pt. W… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera, II etap edukacyjny, 60 minut Temat: Złość piękności szkodzi, czyli o złości słów kilka – kształtowanie… Zobacz więcej
„Sposób, w jaki mówimy do naszych dzieci, staje się ich wewnętrznym głosem” Peggy O’Mara W pogoni za rozwojem intelektualnym naszych dzieci, często zapominamy o tym, jak ważne jest dbanie o… Zobacz więcej
