Załącznik nr 3 do planu pracy dydaktyczno-wychowawczego na miesiąc październik 2023, gr. 5, rok szkolny 2023/2024 Grupa: 5 Data przeprowadzania zajęć: 19.10.2023 r. Prowadząca: Olga Januszewska Cele ogólne: Cele szczegółowe:… Zobacz więcej
Załącznik nr 2 do planu pracy dydaktyczno-wychowawczego na miesiąc październik 2023, gr 5, rok szkolny 2023/2024 Grupa: 5 Data przeprowadzania zajęć: 11.10.2023 r. Prowadząca: Olga Januszewska Cele ogólne: Cele szczegółowe:… Zobacz więcej
Załącznik nr 1 do planu pracy dydaktyczno-wychowawczego na miesiąc październik 2023, grupa 5, rok szkolny 2023/2024 Grupa: 5 Data przeprowadzania zajęć: 04.10.2023 r. Prowadząca: Olga Januszewska Cele ogólne: Cele szczegółowe:… Zobacz więcej
Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia: Uczestnicy: Uczeń z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (8-12 lat) Data zajęć: Miejsce zajęć: sala szkolna Czas trwania zajęć: 60 minut Temat zajęć: Czym jest konflikt… Zobacz więcej
data: 01.12.2023 r. prowadzący: Katarzyna Świech uczestnicy: grupa uczniów z klas 1 i 2 – zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne Cele ogólne: Metody: Formy: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć: Wstęp Witam tych,… Zobacz więcej
Temat: Wycieczka do miasteczka emocji: Radość i Smutek. Grupa wiekowa: 6-latki Cele ogólne: kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania przeżywanych emocji radości i smutku w różnych sytuacjach wyrażanie ruchem swoich emocji… Zobacz więcej
Jako psycholog, w swojej pracy spotykam się z trudnościami natury emocjonalnej młodych osób. Odporność psychiczna to zdolność człowieka do radzenia sobie z napotkanym problemem. Młodzi ludzie w niepokojącym tempie tracą… Zobacz więcej
Grupa: 12 dzieci (5 dziewczynek, 7 chłopców, w tym jedna dziewczynka z zespołem Aspergera) Data przeprowadzonych zajęć: 18.12.2017 r. Czas trwania: 60 min Prowadząca: Karolina Senio Temat: Pudełko nastrojów –… Zobacz więcej
Temat zajęć: „Kubek pełen emocji” – czyli o sztuce wyrażania emocji w rozmowie. Czas trwania: 45 minut Cel główny: wspieranie rozwoju emocjonalnego i umiejętności budowania relacji społecznych Cele szczegółowe –… Zobacz więcej
Temat zajęć: Nasze emocje – rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji Cele ogólne: rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania poszczególnych uczuć i emocji wspomaganie rozwoju emocjonalnego, społecznego oraz modelowanie pozytywnych postaw… Zobacz więcej
