Wędrówka zucha – rymowane opowiadanie z elementami stymulacji polisensorycznej

Wędrówka zucha – scenariusz zajęć z elementami stymulacji polisensorycznej Cele główne: budowanie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania rozwijanie empatii i wrażliwości na uczucia innych osób usprawnianie motoryki małej i dużej usprawnianie… Zobacz więcej

Praca z osobami z głęboką wieloraką niepełnosprawnością na podstawie własnych doświadczeń w zespole rewalidacyjno-wychowawczym

Zespół rewalidacyjno-wychowawczy to zespół klasowy, w którym spotykają się osoby z bardzo różnymi potrzebami fizycznymi i psychicznymi oraz o zróżnicowanym poziomie komunikacyjnym. Zespół, który mam zaszczyt prowadzić, składa się z… Zobacz więcej

Innowacja pedagogiczna – Edukacja z kulturą

Miejsce: Zespół Szkół Specjalnych w Skoczowie Termin realizacji: Rok szkolny 2021/2022 I. Wstęp Muzyka towarzyszy człowiekowi od najdawniejszych czasów. Wywodząc się od przekazu informacji, zyskiwała z czasem nowe formy, jak… Zobacz więcej

Terapia ręki w praktyce szkoły specjalnej

Sprawność manualna jest istotnym elementem pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną, zwłaszcza z dodatkowymi sprzężeniami i zaburzeniami. To na pracy ręki opiera się wiele czynności i ruchów, a… Zobacz więcej

Dziecko z niepełnosprawnością w rodzinie

Rodzina, zdaniem socjologów i według najprostszych jej definicji, to „najważniejsza, podstawowa grupa społeczna, na której opiera się całe społeczeństwo”. Kiedy ma urodzić się dziecko w rodzinie, towarzyszy temu okresowi nastrój… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – Świat baśni

Tygodniowy temat ośrodka: Zaczarowany świat baśni. Temat dzienny: Baśnie znamy, bo je czytamy. Miejsce zajęć: sala zajęć Czas trwania zajęć: 2 godziny Klasa: I-III Liczba dzieci: 3 dziewczynki (2 dzieci… Zobacz więcej

Jestem muzykantem – konspekt zajęć dla wychowanków z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim

Temat zajęć: Jestem muzykantem – zabawy z instrumentami. Grupa: wychowankowie z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Cele ogólne: rozwijanie percepcji słuchowej i dotykowej, rozwijanie i usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej, ruchowo-słuchowej, rozwijanie orientacji w… Zobacz więcej

Projekt edukacyjny „Bliżej siebie” dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną oraz niepełnosprawnością sprzężoną

Założenia projektu Głównymi założeniami projektu jest rozwijanie u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz u uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną, podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do… Zobacz więcej

Wewnątrzszkolny program nauczania – przysposobienie do pracy – stolarstwo

Program nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi 1. Wstęp Stolarstwo jest jedną z najstarszych technik wyrabiania z drewna różnego… Zobacz więcej

Film jako narzędzie pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną

Film jest jedną z tych muz, która na stałe zagościła w naszym codziennym życiu. Oglądanie filmów czy seriali stało się jednym z najpopularniejszych sposobów spędzania czasu wolnego. Dla niektórych ludzi… Zobacz więcej