Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie I/4h Temat bloku: W ŚWIECIE BAJEK Temat dnia: „Elmer i zagubiony miś” Cele ogólne: wdrażanie do wyrażania myśli w formie zdań poprawnych językowo rozwijanie… Zobacz więcej
Temat: Chcę być lekarzem, pielęgniarką, ratownikiem medycznym. Poziom nauczania: gimnazjum/sp. kl.7 lub 8 Cel ogólny: podsumowanie wiadomości o zawodach medycznych Cele szczegółowe w języku ucznia: będziecie umieli wymienić… Zobacz więcej
Wiele osób z autyzmem ma poważne problemy z radzeniem sobie w sytuacjach społecznych. Wynika to m.in. z deficytów poznawczych w tym zakresie. Przykładem może tu być teoria umysłu, czyli umiejętność… Zobacz więcej
Czas realizacji programu: II etap edukacyjny Osoba realizująca program: Program zajęć rewalidacyjnych powstał na podstawie zaleceń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w … określonych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, analizy funkcjonowania dziecka… Zobacz więcej
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Stanowisko: Nazwa i adres szkoły: Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2018 r. Czas trwania stażu: 01.09.2018 – 31.05.2020… Zobacz więcej
Blok tematyczny okresowego ośrodka pracy: Opracowanie obejrzanej baśni pod tytułem: „Pinokio” – Carlo Collodi Dzienny temat ośrodka: Poznajemy bohaterów baśni pod tytułem: „Pinokio” Cele Ogólne: zapoznanie z imionami i cechami… Zobacz więcej
Opiszę roczny etap pracy z chłopcem, który urodził się z niepełnosprawną prawą dłonią. Palce dłoni są zrośnięte błoną, a dodatkowo palec środkowy i serdeczny są zrośnięte. Syndaktylia w jego przypadku… Zobacz więcej
Fragment pracy dyplomowej pt. Funkcjonowanie dziecka ze spektrum autyzmu w szkole ogólnodostępnej Autor: Aleksandra Stróżniak, Wyższa Szkoła Demokracji im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Grudziądzu, Filia Tychy Materiał nadesłany przez Czytelniczkę portalu… Zobacz więcej
Grupa wiekowa – pierwsza klasa szkoły podstawowej. Temat: ”Piłka”- prawidłowa wymowa i nauka pisania litery „P, p”. Cele ogólne: nauka pisania ćwiczenie pamięci doskonalenie analizy słuchowej używanie liczebników porządkowych doskonalenie umiejętności matematycznych… Zobacz więcej
Innowacja pedagogiczna oparta na metodzie zabaw i gier edukacyjnych opracowana dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym „GRAM FAIR” „Nie jest ważne, abyś był lepszy od innych –… Zobacz więcej
