Nowa podstawa programowa dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną

Działanie w obszarze edukacji podlega systematycznym zmianom. Jedną z ważniejszych dla nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym jest nowa podstawa programowa, obowiązująca od 1… Zobacz więcej

Znaczenie wsparcia emocjonalnego ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w pracy nauczyciela współorganizującego

Wstęp Współczesna szkoła coraz częściej staje się miejscem edukacji uczniów o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych. W pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi niezwykle ważne jest nie tylko wsparcie… Zobacz więcej

Baśnie, które uczą i rozwijają – międzynarodowy projekt eTwinning w edukacji włączającej

Jak połączyć naukę języka obcego, rozwijanie kompetencji społecznych oraz edukację włączającą? Odpowiedzią może być projekt eTwinning „Journey through the Fairytale World” – „Podróż przez świat baśni”, realizowany w Szkole Podstawowej… Zobacz więcej

„Antek i tajemnicze lustro” – zabawa dydaktyczna inspirowana opowiadaniem – konspekt zajęć w przedszkolu

Temat: „Antek i tajemnicze lustro” – zabawa dydaktyczna inspirowana opowiadaniem. Grupa: 4-5-latki Cel ogólny: Cele szczegółowe: Dzieci powinny: Metody pracy: Formy pracy: Pomoce dydaktyczne: nagranie piosenki „Cześć, jak się masz?”, pacynka,… Zobacz więcej