Scenariusz zajęć realizowanych Metodą Ośrodków Pracy

SCENARIUSZ ZAJĘĆ REALIZOWANYCH METODĄ OŚRODKÓW PRACY dla uczniów klasy III z niepełnosprawnością intelektualną Data przeprowadzenia zajęć: Temat ośrodka tygodniowego: Przygotowuję się do zimy Temat ośrodka dziennego: Ja i jesienna pogoda… Zobacz więcej

Konspekt zajęć dla uczniów szkoły specjalnej w oparciu o metodę arteterapii

Konspekt zajęć dla uczniów szkoły specjalnej z niepełnosprawnością intelektualną    Data zajęć: 21.05.2018r. Osoba prowadząca: Anna Pajda Miejsce zajęć: Szkoła Specjalna, klasa „0” Czas trwania: 1,5 h Liczba uczestników: 7  … Zobacz więcej

Niepełnosprawność intelektualna – etiologia, typologia, terapia

CZYM JEST NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA? Niepełnosprawność intelektualna to termin stosowany w nazewnictwie pozamedycznym (dydaktyka, pedagogika, psychologia, rewalidacja) jako mniej pejoratywny odpowiednik funkcjonującego w medycynie i rehabilitacji określenia: upośledzenie umysłowe. Nazwami tymi… Zobacz więcej

Program zajęć z Terapii Ręki dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową

Program zajęć z Terapii Ręki opracowany został dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym oraz z niepełnosprawnością ruchową.   POBIERZ PROGRAM ZAJĘĆ Z TERAPII RĘKI   Autor:… Zobacz więcej

Opis i analiza przypadku dziecka z niepełnosprawnością intelektualną

Opis i analiza przypadku dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym z zespołem Downa i z niepełnosprawnością ruchową  1. IDENTYFIKACJA PROBLEMU Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, z zespołem Downa i… Zobacz więcej

„Dorosła rzeczywistość” – pomysł na naukę życiowej ekonomii

Scenariusz zajęć dla wychowanków SOSW dotyczący miesięcznych kosztów utrzymania Ciężko jest rozmawiać z dzieckiem o obowiązkach dorosłości, a cóż dopiero z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie. Trudno uchwycić delikatną granicę zrozumienia i przekazać zamierzoną… Zobacz więcej

Program dla uczniów z autyzmem „Chcę pełniej poznawać świat!”

Program dla uczniów z autyzmem  „Chcę pełniej poznawać świat! Rozwijanie wrażliwości emocjonalnej i zmysłowej oraz umiejętności  ruchowych i komunikacyjnych jako droga do świadomego  życia”    Spis treści: Wstęp. Założenia programu. Założenia ogólne. Formy… Zobacz więcej

Konferencja Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w szkole

Na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie odbyła się konferencja naukowo-szkoleniowa Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w szkole. Spotkanie składało się z części wykładowej oraz warsztatowej. Wykład na temat tworzenia wielospecjalistycznej oceny poziomu… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – utrwalenie wiadomości o owocach

Scenariusz zajęć dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną realizowany podczas zajęć rewalidacyjnych Temat: Doskonalenie czynności samoobsługowych i koordynacji wzrokowo – ruchowej, stymulacja polisensoryczna, utrwalenie wiadomości o owocach. Uczestnicy: uczniowie wraz z… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć dla wychowanków zespołu rewalidacyjno-wychowawczego

Zespół rewalidacyjno-wychowawczy Temat: Książka mojego autorstwa o porach roku Data: 23.10.2017 r. Prowadzący: Alicja Strzelczyk Uczestnicy: zespół rewalidacyjno-wychowawczy nr IV i V Forma zajęć: zbiorowa zindywidualizowana Rodzaj zajęć: poznawcze, manipulacyjne, stymulacyjne… Zobacz więcej