Temat: Co potrafią moje ręce? Grupa: rewalidacyjno-wychowawcza Cele ogólne: rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej rozwijanie percepcji dotyku, słuchu i wzroku rozwijanie motoryki małej i dużej kształtowanie autoorientacji Cele szczegółowe – wychowanek: wykonuje… Zobacz więcej
Temat zajęć: Wiosenna pogoda Grupa: rewalidacyjno-wychowawcza Cele ogólne: utrwalenie znajomości pojęć: zimny, ciepły, mokry, suchy uwrażliwienie na bodźce termiczne rozwijanie motoryki dużej rozwijanie percepcji słuchowej kształtowanie autoorientacji Cele szczegółowe –… Zobacz więcej
Temat zajęć: Jestem muzykantem – zabawy z instrumentami. Grupa: wychowankowie z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Cele ogólne: rozwijanie percepcji słuchowej i dotykowej, rozwijanie i usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej, ruchowo-słuchowej, rozwijanie orientacji w… Zobacz więcej
Doskonalenie percepcji słuchowej to jeden z głównych celów realizowanych podczas zajęć rewalidacyjnych. Poniżej prezentujemy przykładowe ćwiczenia z zakresu rozwijania percepcji słuchowej: rozróżnianie dźwięków wydawanych przez pojazdy, zwierzęta, przedmioty (jako podpowiedzi… Zobacz więcej
Słodki świat pączków Cele główne: rozwijanie uwagi słuchowej, umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie percepcji wzrokowej i logicznego myślenia, rozwijanie sprawności manualnej, poszerzanie zasobu doświadczeń sensorycznych i poznawczych. Cele operacyjne –… Zobacz więcej
Temat innowacji: Doskonalenie umiejętności komunikacyjnych ucznia z dysfunkcją narządu słuchu Spis treści: Wstęp I Zakres innowacji II Motywacja wprowadzenia innowacji III Cele innowacji IV Metody i formy pracy z uczniem… Zobacz więcej
Scenariusz zajęć przedszkolnych Grupa: II przedszkolna „Muchomorki” czas: 30 minut Temat: „Muchomorki” poznają siebie, otaczający świat i domowe zwierzątka Cele szczegółowe: pobudzenie ośrodka mowy w mózgu dziecka, rozwijanie sprawności manualnej… Zobacz więcej
Jak zajęcia w pracowni gospodarstwa domowego wpływają na wszechstronny rozwój dzieci i młodzieży ze sprzężoną niepełnosprawnością na przykładzie placówki OREW Gdynia Raz w tygodniu organizujemy zajęcia w pracowni gospodarstwa domowego,… Zobacz więcej
Zajęcia logorytmiczne Temat: Co nam pomaga poprawnie mówić? Cele: rozwijanie słuchu fonemowego usprawnianie narządów mowy doskonalenie koordynacji słuchowo- ruchowej ustalenie prawidłowego toru oddechowego kształtowanie dojrzałego sposobu połykania Przebieg zajęć 1…. Zobacz więcej
Scenariusz zajęć logorytmicznych dla dzieci 4 – 5 letnich Temat: Grzybobranie Cele: – rozwijanie słuchu fonemowego – usprawnianie narządów mowy – doskonalenie koordynacji słuchowo- ruchowej – ustalenie prawidłowego toru oddechowego… Zobacz więcej
