Diagnoza potrzeb i możliwości ucznia z niepełnosprawnością

Rozpoczynając pracę ze swoimi uczniami z nowym rokiem szkolnym, nie możemy pominąć zasadniczego elementu, jakim jest diagnoza ich aktualnych potrzeb i możliwości. Czym jest diagnoza pedagogiczna? Termin diagnoza słusznie kojarzy… Zobacz więcej

Dzień Babci i Dziadka – konspekt katechezy dla uczniów z autyzmem oraz z niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną

Temat katechezy: Dzień Babci i Dziadka Grupa: uczniowie z autyzmem z niepełnosprawnością umiarkowaną i znaczną, kl. IV-VIII Cel ogólny: Pamiętam o babci i dziadku Cele operacyjne – uczeń: odpowiada na… Zobacz więcej

Co to jest rewalidacja i jakie jest jej miejsce w systemie edukacji?

System edukacji ma zapewnić równe szanse i stwarzać możliwość realizowania swojego potencjału wszystkim uczniom, niezależnie od stopnia ich sprawności, umiejętności i potencjału rozwojowego. Rewalidacja jest bardzo ważnym elementem pomocy udzielanej dzieciom… Zobacz więcej

Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej dla uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną

Ramowy plan pracy dydaktyczno-wychowawczej dla klasy pierwszego etapu edukacyjnego z uczniami z niepełnosprawnością sprzężoną na pierwszy semestr (według podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym… Zobacz więcej

Scenariusz zajęć dla uczniów z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym lub znacznym – Kolorowy motyl

Scenariusz zajęć przeprowadzonych w klasie IV-VIII Temat ośrodka tygodniowego: Wiosna na łące Temat zajęć: Kolorowy motyl Cele ogólne: zapoznanie uczniów z cyklem rozwojowym motyli Cele szczegółowe – dziecko potrafi: wskazać… Zobacz więcej

Wsparcie rodziny dziecka z niepełnosprawnością

Narodziny każdego dziecka są dla rodziny ogromnym i ważnym wydarzeniem. Wiążą się z wyobrażeniami jakie to dziecko będzie, nadziejami na dobrą przyszłość, przewidywaniami co do wyglądu, charakteru, cech dziedziczonych po… Zobacz więcej

Przykładowe zasady wspomagania ucznia z niepełnosprawnością w okresie zdalnego nauczania

Zasady wspomagania ucznia z niepełnosprawnością w okresie zdalnego nauczania w ZPO w Koprzywnicy Utrzymywanie kontaktu z uczniem wspomaganym, jego rodzicami i wychowawcą prowadzącym poprzez e-dziennik Vulcan, rozmowy telefoniczne i komunikator… Zobacz więcej

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w edukacji dziecka niepełnosprawnego

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego to najważniejszy dokument w edukacji dziecka niepełnosprawnego. Warto się o niego postarać, gdyż procedura uzyskania orzeczenia jest prosta, a dzięki posiadaniu go, dziecko może uczyć… Zobacz więcej

Jaką szkołę wybrać – edukacyjna droga dziecka niepełnosprawnego

„Nasze niezwyczajne dzieci mają prawo do bycia sobą, bycia innym, bycia wolniejszym i uczenia się w warunkach i w tempie zgodnym z ich potrzebami” Agata Komorowska   W tradycyjnej szkole… Zobacz więcej