Język, który wspiera – jak mówić do ucznia, by czuł się bezpiecznie i kompetentnie
Słowa mają moc. W szkolnej rzeczywistości to one budują lub niszczą – relacje, motywację, poczucie wartości. Nauczyciel nie musi podnosić głosu ani używać ostrych wyrazów, by zranić. Czasem wystarczy zdanie wypowiedziane bez refleksji. Dla wielu uczniów – zwłaszcza tych bardziej wrażliwych, neuroatypowych lub niepewnych siebie – język, jakim posługuje się...
Moje dziecko ma ADHD – premiera książki
ADHD to nie tylko trudność, lecz także inny, wyjątkowy sposób patrzenia na świat Umysły dzieci z ADHD pracują na pełnych obrotach. Ci mali ludzie dostrzegają rzeczy, które innym umykają. Są kreatywne, mają ogromną wiedzę i często nietuzinkowe zainteresowania. To dar, który warto pielęgnować. Mimo że borykają się z wieloma problemami,...
Drama – działanie wspomagające w twórczej resocjalizacji
Do metod wspomagających proces twórczej resocjalizacji oprócz Metody Teatru Resocjalizacyjnego oraz Metody Resocjalizacji przez Sport zaliczamy działania, które mają charakter wspomagający. Oprócz muzyki i plastyki działania te dotyczą również dramy. Drama jest to metoda, która polega na aktywnej identyfikacji osoby z fikcyjnymi rolami i sytuacjami, które są nieustannie improwizowane i...
4 rzeczy, które znacznie ułatwią pracę nauczyciela. To warto mieć!
Praca nauczyciela to duże wyzwanie pod względem dydaktycznym i organizacyjnym. Jeśli chcesz ułatwić sobie pracę i zaoszczędzić czas, zaopatrz się w kilka sprzętów i gadżetów. 4 rzeczy, które znacznie ułatwią pracę nauczyciela. To warto mieć! was last modified: 14 kwietnia, 2025 by Pedagogika Specjalna - portal dla nauczycieli
Cisza jako narzędzie – jak nie zagadać dziecka z nadwrażliwością sensoryczną
W szkolnej codzienności słowo pełni funkcję przewodnią. To nim uczymy, kierujemy, wspieramy i stawiamy granice. Słowo wydaje się nieodzowne w pracy nauczyciela – narzędzie, które pozwala zapanować nad klasą, przekazać wiedzę i zbudować relację. Ale są sytuacje, kiedy słowo przestaje pomagać. Staje się ciężarem, przeciążeniem, kolejnym dźwiękiem, który boli. Tak...
