Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Profilaktycznego „CZY JESZCZE CHCĘ, A MOŻE JUŻ MUSZĘ?”
Znamy już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Profilaktycznego „Czy jeszcze chcę, a może już muszę?” adresowanego do uczniów szkół podstawowych. Uczestnicy konkursu mieli za zadanie zaprojektować plakat z hasłem w formie rymowanki ukazujący problematykę uzależnień od sieci internetowej, telewizji lub telefonu komórkowego. Jury w składzie: Grzegorz Łupak – psycholog, Iwona Grudzień –...
Zaburzenia mowy. Terapia logopedyczna
Mowa. Język Mowa jest dźwiękowym komunikowaniem się/porozumiewaniem się za pomocą języka. Umożliwia orientowanie się w świecie, poznawanie rzeczywistości, radzenie sobie w życiu. Warunkuje rozwój ambicji, aspiracji, obraz samego siebie, samoocenę, rozwój intelektualny, psychiczny, społeczny, oceny w nauce, oceny w zachowaniu, rozwój zainteresowań. Umożliwia zaspokojenie potrzeby akceptacji, bezpieczeństwa, potrzeby kontaktu, relacji,...
Pinokio – przygody drewnianego pajacyka – scenariusz zajęć z języka polskiego dla kl. IV
Temat: Pinokio – przygody drewnianego pajacyka. Cele ogólne: zaspokajanie twórczej aktywności dziecka; rozbudzanie zainteresowań filmem i lekturą; kształtowanie rozwoju dziecka poprzez wzbogacanie jego wrażliwości; rozwijanie jego kreatywności i wyobraźni; stymulowanie przeżyć wywołanych przeczytaną książką i obejrzanym filmem poprzez wyrażenie emocji i identyfikowanie się z bohaterem. Cele szczegółowe – uczeń: prezentuje...
Ćwiczenia usprawniające mechanizmy planowania motorycznego – scenariusz zajęć terapii integracji sensorycznej
Temat: Ćwiczenia usprawniające mechanizmy planowania motorycznego. Czas zajęć: 45 minut Rodzaj zajęć: terapia integracji sensorycznej Cele ogólne: kształtowanie praksji – ruchów docelowych stymulacja systemu przedsionkowego, proprioceptywnego i dotykowego usprawnianie dużej i małej motoryki Cele operacyjne – uczeń: potrafi planować ruch wzmacnia siłę mięśni wzmacnia napięcie posturalne przyjmuje prawidłową postawę ciała podczas...
Rozwijanie kompetencji społecznych uczniów klas 1-3 – Poznajemy zawody
„Poznajemy zawody” to ciekawa inicjatywa wdrożona w Szkole Podstawowej im. Ziemi Mazowieckiej w Liszynie w związku z realizacją innowacji pedagogicznej „Rozwijanie kompetencji społecznych uczniów klas 1-3”. Wizyta przedstawicieli różnych zawodów w szkole to kluczowy element rozwijania wiedzy dotyczącej preorientacji zawodowej. W dzisiejszym dynamicznym i zmieniającym się świecie, coraz większe znaczenie...
