21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa – święto ustanowiono w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych. Co… Zobacz więcej
Cele zajęć: w sferze poznawczej: zdobywanie umiejętności koncentracji uwagi rozumienie komunikatów i zainteresowanie komunikacją uświadomienie sobie własnego ciała i przestrzeni rozwijanie postawy twórczej w sferze emocjonalnej i osobowościowej: umiejętność radzenia… Zobacz więcej
Temat zajęć: ZIMA W STYMULACJI POLISENSORYCZNEJ Scenariusz przeznaczony jest do realizacji podczas zajęć rewalidacyjno – wychowawczych z wychowankami z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w okresie zimowym. Środki dydaktyczne: śnieg, kostki lodu, woda… Zobacz więcej
Plan rewalidacji indywidualnej został opracowany na podstawie zaleceń Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w … określonych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczeń z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną; objęty jest zajęciami rewalidacji indywidualnej… Zobacz więcej
“Nie uciekniesz od czytania, czyli idea Escape room jako sposób promowania czytelnictwa w szkole specjalnej” Cisza, spokój, kocyk, kawa i ulubiona książka. To błogie uczucie relaksu, oderwania od codzienności, zagłębiania się… Zobacz więcej
Sprawdzian z języka polskiego dostosowany do potrzeb i możliwości ucznia klasy piątej niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim. ………………………………………………. imię i nazwisko, klasa SPRAWDZIAN 1. PRZECZYTAJ UWAŻNIE WIERSZ, A NASTĘPNIE WYKONAJ… Zobacz więcej
Kompetencje społeczne i zawodowe osób niepełnosprawnych intelektualnie i ruchowo na przykładzie Stowarzyszenia Św. Celestyna Wprowadzenie W Polsce, opierając się o różne źródła, możemy mówić od około 3,4 mln (wg GUS 2011)… Zobacz więcej
Temat katechezy: W kościele Grupa: uczniowie z autyzmem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, klasy IV-VIII Dział tematyczny: Kościół jako szczególne miejsce spotkania z Bogiem Cel ogólny: Przybliżenie pojęcia… Zobacz więcej
Konspekt zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną Przedmiot: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Klasa: V Czas trwania zajęć: 45 minut Prowadzący: Magdalena Zaorska-Dziedzic Temat: Magiczna choinka – wykonanie pracy… Zobacz więcej
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W RAMACH PROGRAMU WŁASNEGO „SPOTKANIA PRZY KSIĄŻCE” Temat główny: Spotkania przy książce. Temat szczegółowy: „Jaś i Małgosia” – czytanie z podziałem na role. Czas pracy: ok. 2 godz. (od… Zobacz więcej
